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Problema (Enem 2003)

Problema (Enem 2003)

Mensagempor Karina » Sáb Mar 27, 2010 13:57

Uma editora pretende despachar um lote de livros, agrupados em 100 pacotes de
20 cm X 20 cm X 30 cm. A transportadora acondicionará esses pacotes em caixas com formato de bloco retangular de
40 cm X 40 cm X 60 cm. A quantidade minima necessária de caixas para esse envio é:

a) 9
b) 11
c) 13
d) 15
e) 17


Alguem pode me ajudar? Eu não consigui interpretar direito
esse problema, não sei por onde começar
Karina
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Re: Problema (Enem 2003)

Mensagempor Molina » Sáb Mar 27, 2010 17:20

Karina escreveu:Uma editora pretende despachar um lote de livros, agrupados em 100 pacotes de
20 cm X 20 cm X 30 cm. A transportadora acondicionará esses pacotes em caixas com formato de bloco retangular de
40 cm X 40 cm X 60 cm. A quantidade minima necessária de caixas para esse envio é:

a) 9
b) 11
c) 13
d) 15
e) 17


Alguem pode me ajudar? Eu não consigui interpretar direito
esse problema, não sei por onde começar

Boa tarde, Karina.

Vou tentar te ajudara interpretar o problema, e não resolvê-lo:

Temos aqui um problema envolvendo volumes. Chamaremos de V_p o volume total do pacote e de V_c o volume total da caixa. Tanto os pacotes, quanto a caixa são paralelepípedos. A fórmula para o volume deste sólido é dado por V=a*b*c, onde a, b e c são os lados do paralelepípedo.

Então comece fazendo isso, verificando o volume de um pacote e o volume de uma caixa. Agora que você tem a informação do volume do pacote, lembre-se que iremos despachar 100 pacotes. Então basta fazer 100*volumedeumpacote. Com isso você vai descobrir o V_p que é o volume total dos pacotes.

Como queremos saber quantas caixas são necessárias para armazenas esses pacotes, basta dividir os volumes: \frac{V_p}{V_c}.

Você chegará num valor 'não-inteiro'. Logo, o menor número de caixas necessárias é o menor inteiro maior do que este 'não-inteiro'.


Acho que com isso você consegue resolver.
Aguardo sua confirmação. :y:
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Re: Problema (Enem 2003)

Mensagempor Karina » Sáb Mar 27, 2010 19:26

Agora entendi, cheguei ao resultado 12,5
arredondado da 13 e fecha com o gabarito
Obrigado pela ajuda.
Karina
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Assunto: [Função] do primeiro grau e quadratica
Autor: Thassya - Sáb Out 01, 2011 16:20

1) Para que os pontos (1,3) e (-3,1) pertençam ao grafico da função f(X)=ax + b ,o valor de b-a deve ser ?

2)Qual o maior valor assumido pela função f : [-7 ,10] em R definida por f(x) = x ao quadrado - 5x + 9?

3) A função f, do primeiro grau, é definida pos f(x)= 3x + k para que o gráfico de f corte o eixo das ordenadas no ponto de ordenada 5 é?


Assunto: [Função] do primeiro grau e quadratica
Autor: Neperiano - Sáb Out 01, 2011 19:46

Ola

Qual as suas dúvidas?

O que você não está conseguindo fazer?

Nos mostre para podermos ajudar

Atenciosamente


Assunto: [Função] do primeiro grau e quadratica
Autor: joaofonseca - Sáb Out 01, 2011 20:15

1)Dados dois pontos A=(1,3) e B=(-3,1) de uma reta, é possivel definir a sua equação.

y_{b}-y_{a}=m(x_{b}-x_{a})

1-3=m(-3-1) \Leftrightarrow -2=-4m \Leftrightarrow m=\frac{2}{4} \Leftrightarrow m=\frac{1}{2}

Em y=mx+b substitui-se m, substitui-se y e x por um dos pares ordenados, e resolve-se em ordem a b.

3=\frac{1}{2} \cdot 1+b\Leftrightarrow 3-\frac{1}{2}=b \Leftrightarrow b=\frac{5}{2}



2)Na equação y=x^2-5x+9 não existem zeros.Senão vejamos

Completando o quadrado,

(x^2-5x+\frac{25}{4})+9-\frac{25}{4} =0\Leftrightarrow (x-\frac{5}{2})^2+\frac{11}{4}=0

As coordenadas do vertice da parabola são (\frac{5}{2},\frac{11}{4})

O eixo de simetria é a reta x=\frac{5}{2}.Como se pode observar o vertice está acima do eixo Ox, estando parabola virada para cima, o vertice é um mínimo absoluto.Então basta calcular a função para os valores dos extremos do intervalo.

f(-7)=93
f(10)=59