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[Números reais] Demonstração

[Números reais] Demonstração

Mensagempor +danile10 » Dom Fev 03, 2013 19:39

Mostre, utilizando propriedades básicas, que:

[/tex]

Eu tenho a resposta deste exercício, mas gostaria que me ajudassem a melhor compreendê-la:

Resposta: Por hipótese ax = a e como [tex]a\neq0\, existe\, {a}^{-1}
Logo[tex]\, {a}^{-1}(ax) = x\, por um lado[/tex]
e por outro
\,{a}^{-1}(ax)={a}^{-1}(a)\, = 1\, por outro.
\,Logo\, x=1

\,Não saberia reproduzir a resolução se me deparasse com este exercício
no futuro... Eu sei que é usada a propriedade de dado um número
\,a\neq0\,,este número possui inverso[tex] \,{a}^{-1} \,tal\, que \,a . {a}^{-1} = 1\,[/tex]

Mas este começo[tex]\, {a}^{-1} (ax)= x\,[/tex] me parece confuso...
+danile10
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Re: [Números reais] Demonstração

Mensagempor e8group » Dom Fev 03, 2013 20:02

Não conseguir visualizar a resposta .

Propriedade : Existência de inverso

Para todo real b \neq 0 ,existe um único real c tal que b\cdot c = 1 .Tal c denomina-se oposto de b , c= b^{-1} .

Portanto ,

a\cdot x = a  , a\neq 0 \iff  (a\cdot x )\cdot a^{-1} = a \cdot a^{-1} \iff  x (a \cdot a^{-1} ) = 1 \iff x \cdot 1 = 1 ou seja x = 1 .
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Re: [Números reais] Demonstração

Mensagempor e8group » Dom Fev 03, 2013 20:18

Você não compreendeu a^{-1} \cdot (ax) = x ?

Veja que : x = 1 \cdot x (Existência de elemento neutro )

Mas , 1 = a\cdot a^{-1}  , a \neq 0 (Existência de inverso )

Disso concluímos que x = (a\cdot a^{-1} ) x    = a^{-1} (a\cdot x) = x (Associativa )
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Re: [Números reais] Demonstração

Mensagempor +danile10 » Dom Fev 03, 2013 21:14

Não entendi ainda como isso me ajuda a provar que Se ax = a, x = 1...

Não entendi ainda menos aquela por outro lado...

Na minha cabeça vejo assim:

Assumindo x=1, pela propriedade do inverso

a . a^-1 = 1, então x = a . a^-1

Logo ax = a é o mesmo que:
a (a.a^-1) = a


Não entendo como a conclusão com a associativa vai ajudar a resolver o exercício..., mas também não acho que o que eu esteja pensando
vá me ajudar a resolvê-lo...
+danile10
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Re: [Números reais] Demonstração

Mensagempor e8group » Seg Fev 04, 2013 20:50

Boa noite . Não pode assumir que x = 1 ,pois é extamente isto que deve demonstrar .

Antes de mostrarmos ,vamos ver alguns exemplos .

Qual o valor que x deve assumir ?

2x = 2 ???

5x = 5 ???

a'x = a'  \neq 0 ???

Parece razoável dizer que x é igual a 1 em todos os casos acima ,não é verdade ? Mas, como mostrar ?

Vamos tentar desenvolver 2x = 2 .

Temos :

x = x \cdot 1  = x\cdot \left(\frac{2}{2} \right) =  (x\cdot 2 )\frac{1}{2}  = 2x \cdot 2^{-1} .

Ora ,mas 2x = 2 então 2x \cdot 2^{-1} =  2 \cdot 2^{-1} = 2 \cdot \frac{1}{2} = 1 .

OBS.:Usamos todas as propriedades citadas no tópico acima .


Agora tente demonstrar que ax = a  , a \neq 0 \iff x = 1 .

Comente qualquer dúvida .
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?