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Ajuda com fatoração de polinômios

Ajuda com fatoração de polinômios

Mensagempor samra » Ter Fev 28, 2012 10:01

Gente, eu as resolvi mas não sei se está certo, se alguem souber me ajuda por favor

a- x³-3x²-4x+12 [eu fiz fatoração por agrupamento/fator comum]
x²(x-3)-4(x-3)
=>(x-3)(x²-4) ou (x-3)(x-2)(x+2)

b- {3x}^{\frac{3}{2}}- {9x}^{\frac{1}{2}}+{6x}^{\frac{-1}{2}} [eu fiz essa colocando 3x^1/2 em evidencia]
assim =>{3x}^{\frac{1}{2}}(x-3+{2x}^{-1})

e tem essas simplificação de frações algébricas:
\frac{2x²-x-1}{x²-9}. \frac{x+3}{2x+1}
fatorando o 2x²-x-1 usando báskara encontro= (2x-2)(2x+1)
fatorando o x²-9 (diferença de quadrados) encontro = (x-3)(x+3)

assim:
\frac{(2x-2)(2x+1)}{(x-3)(x+3)}.\frac{x+3}{2x+1}
cancelando o (2x+1) da primeira fração com o da segunda, e o x+3
meu resultado ficou igual a
\frac{2x-2}{x-3}

não morram de tédio gente, vamos a ultima :lol:
\frac{\frac{y}{x}-\frac{x}{y}}{\frac{1}{y}-\frac{1}{x}}
resolvi assim ó:
\frac{y²-x²}{xy} : \frac{x-y}{xy} => \frac{(y-x)(y+x)}{xy}. \frac{xy}{x-y}
cancelei o xy da esquerda com o da direita, resultado
\frac{(y-x)(y+x)}{x-y}


oOo pessoal, se alguém puder conferir se está certo, dizer onde estou errado, se eu deixei alguma incompleta, eu fico muito agradecida.
Obrigada
Deus abençoe
Samara Silva Santos

[/tex]
"sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância" Sócrates
samra
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Re: Ajuda com fatoração de polinômios

Mensagempor MarceloFantini » Ter Fev 28, 2012 16:24

a- x³-3x²-4x+12 [eu fiz fatoração por agrupamento/fator comum]
x²(x-3)-4(x-3)
=>(x-3)(x²-4) ou (x-3)(x-2)(x+2)

Esta parte está OK.

b- 3x^{\frac{3}{2}} - 9x^{\frac{1}{2}} + 6x^{\frac{-1}{2}} [eu fiz essa colocando 3x^1/2 em evidencia]
assim => 3x^{\frac{1}{2}}(x -3 +2x^{-1})

Procure colocar 3x^{\frac{-1}{2}} em evidência.

e tem essas simplificação de frações algébricas:
\frac{2x^2-x-1}{x^2-9} \cdot \frac{x+3}{2x+1}
fatorando o 2x²-x-1 usando báskara encontro= (2x-2)(2x+1)
fatorando o x²-9 (diferença de quadrados) encontro = (x-3)(x+3)

Procure usar o mesmo código dos outros para descrever elementos com expoente 2 Samara, o LaTeX não sabe converter o expoente do teclado (este: ²). Sobre o exercício, a fatoração correta do numerador é (x-1)(2x+1). Use isto agora.

não morram de tédio gente, vamos a ultima
\frac{ \frac{y}{x} - \frac{x}{y} }{ \frac{1}{y} - \frac{1}{x} }
resolvi assim ó:
\frac{ \frac{y^2 -x^2}{xy} }{\frac{x-y}{xy}} = \frac{y^2 -x^2}{xy} \cdot \frac{x-y}{xy}
cancelei o xy da esquerda com o da direita, resultado
\frac{(y-x)(y+x)}{x-y}

Lembre-se que y-x = -(x-y) e vice-versa. Simplifique usando isto.
Futuro MATEMÁTICO
e^{\pi \cdot i} +1 = 0
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?