por -Rafael- » Sex Fev 24, 2012 14:00
Boa tarde, meu problema e o seguinte:
Foi autorizado um aumento de 40% no preço de um artigo, mas a industria resolveu aumentar apenas 80% da taxa autorizada. Qual a porcentagem do aumento que teve o artigo ?
Bom, eu basicamente so consegui compreender uma coisa que os 80% equivale aos 40%. Mas como eu consigo montar a equação para descobrir a %.
eu posso dizer que : x(artigo) + 40 = x ? e do resultado disso falar 80% - 40% = X ? so que ai não da certo .. se poderem me ajudar ficarei agradecido.
-
-Rafael-
- Novo Usuário

-
- Mensagens: 8
- Registrado em: Sex Fev 24, 2012 13:50
- Formação Escolar: SUPLETIVO
- Área/Curso: Engenharia de Produção
- Andamento: cursando
por timoteo » Sex Fev 24, 2012 17:17
primeiro devemos transformar a porcentagem em decimal e depois utlizar a forma decimal das pocentagens.
sendo P o produto entao P x 0,4 = a e P + a = A ( A = aumento relativo).
fazendo uma formula na outra temos: P + P x 0,4 = A <---> P ( 1 + 0,4) = A.
agora vamos subtrair com os 0,8, para isso precisamos saber sobre que esse percentual recai, que no caso é o valor a, entao:
a ( 1 - 0,8) = D, (D= desconto). fazendo A - D = R, (R= valor real aumentado).
agora para encontrarmos o percentual de aumento colocaremos R na primeira equaçao e substituiremos 0,4 por y, assim ficamos:
P ( 1 + y ) = R, y nesse caso é o percentual real do aumento.
P.S. dê uma olhada em forma decimal das percentagens.
-
timoteo
- Colaborador Voluntário

-
- Mensagens: 117
- Registrado em: Ter Fev 14, 2012 07:07
- Formação Escolar: GRADUAÇÃO
- Área/Curso: bacharel matemática
- Andamento: cursando
por DanielFerreira » Sáb Fev 25, 2012 02:09
-Rafael- escreveu:Boa tarde, meu problema e o seguinte:
Foi autorizado um aumento de 40% no preço de um artigo, mas a industria resolveu aumentar apenas 80% da taxa autorizada. Qual a porcentagem do aumento que teve o artigo ?
Bom, eu basicamente so consegui compreender uma coisa que os 80% equivale aos 40%. Mas como eu consigo montar a equação para descobrir a %.
eu posso dizer que : x(artigo) + 40 = x ? e do resultado disso falar 80% - 40% = X ? so que ai não da certo .. se poderem me ajudar ficarei agradecido.
Preço atual: k
Após aumento autorizado: k + 40% . k
Decisão da indústria: k + 80% . 40% . k




Montemos uma regra de três simples:
R$ k -------------------------------------------- 100%
R$

--------------------------------------- x

%

%

%
Daí,
132% - 100% =
32%
"Sabedoria é saber o que fazer;
habilidade é saber como fazer;
virtude é fazer."
(David S. Jordan)
--------------------------------------------------------------------------------
-
DanielFerreira
- Colaborador - em formação

-
- Mensagens: 1732
- Registrado em: Qui Jul 23, 2009 21:34
- Localização: Mangaratiba - RJ
- Formação Escolar: GRADUAÇÃO
- Área/Curso: Licenciatura em Matemática - IFRJ
- Andamento: formado
-
por -Rafael- » Sáb Fev 25, 2012 12:21
Muito Obrigado me ajudarao muito .. isso e matematica basica que eu reprovei semestre passado '-' ..
-
-Rafael-
- Novo Usuário

-
- Mensagens: 8
- Registrado em: Sex Fev 24, 2012 13:50
- Formação Escolar: SUPLETIVO
- Área/Curso: Engenharia de Produção
- Andamento: cursando
por timoteo » Sáb Fev 25, 2012 13:10
quando eu desejo somar um valor eu computo assim:
p ( 1 + x/100) = valor com aumento. ex: p=100, x= 30%. 100( 1 + 30/100)= 130, esse valor ja esta somado.
agora para subtrair é preciso que vc utilize a o complementar do valor que vc deseja aumentar. ex: desejo subtrair 30% de 100 entao eu uso o complementar e fica assim: 0,7 x 100 = 70 que é o valor ja com desconto. entao sabendo disso temos:
P (1 + 0,4 x 0,2 )= P mais o aumento real. fazendo 0,4 x 0,2 = 0,08 que é o valor percentual do aumento.
o equivoco de Dan é que ele fez 80% sobre o valor que ja tinha aumentado, o problema é que com esse novo valor vc tem que subtrai-lo do valor conseguido da primeira multiplicaçao por 40%.
-
timoteo
- Colaborador Voluntário

-
- Mensagens: 117
- Registrado em: Ter Fev 14, 2012 07:07
- Formação Escolar: GRADUAÇÃO
- Área/Curso: bacharel matemática
- Andamento: cursando
por DanielFerreira » Sáb Fev 25, 2012 13:30
Timoteo,
interpretei assim o problema:
Supondo que o valor do artigo seja R$ 100,00; autorizaram 40% de aumento, então, o novo valor será (100 + 40% . 100 = 100 + 40 = R$ 140,00).
Entendo que R$ 40,00 seja a taxa autorizada, por isso, calculei:
80% . R$ 40,00 =
R$ 32,00
Ou seja, decidiram aumentar apenas R$ 32,00 em vez de R$ 40,00.
"Sabedoria é saber o que fazer;
habilidade é saber como fazer;
virtude é fazer."
(David S. Jordan)
--------------------------------------------------------------------------------
-
DanielFerreira
- Colaborador - em formação

-
- Mensagens: 1732
- Registrado em: Qui Jul 23, 2009 21:34
- Localização: Mangaratiba - RJ
- Formação Escolar: GRADUAÇÃO
- Área/Curso: Licenciatura em Matemática - IFRJ
- Andamento: formado
-
por timoteo » Sáb Fev 25, 2012 15:14
Dan, eu compreende seu ponto de vista. porem da maneira que vc faz teremos que subtrrair 32 de 40 e por fim encontrar 8 e este somado com 100 nos dará 108, valor real do aumento. faça na calcuradora o que lhe disse no outro post. pra soma utilize 100 ( 1 + x/100)= R e para subtraçao faça: R ( 1 - x/100)= p, agora utilize p no lugar de R na primeira equaçao.
................
temos tbm que: R ( 1 - x/100) <--> R (100% - x%/100) = p
-
timoteo
- Colaborador Voluntário

-
- Mensagens: 117
- Registrado em: Ter Fev 14, 2012 07:07
- Formação Escolar: GRADUAÇÃO
- Área/Curso: bacharel matemática
- Andamento: cursando
por -Rafael- » Seg Fev 27, 2012 11:22
timoteo escreveu:Dan, eu compreende seu ponto de vista. porem da maneira que vc faz teremos que subtrrair 32 de 40 e por fim encontrar 8 e este somado com 100 nos dará 108, valor real do aumento. faça na calcuradora o que lhe disse no outro post. pra soma utilize 100 ( 1 + x/100)= R e para subtraçao faça: R ( 1 - x/100)= p, agora utilize p no lugar de R na primeira equaçao.
................
temos tbm que: R ( 1 - x/100) <--> R (100% - x%/100) = p
eu fiz desse jeito .. ficou facil de entender tbm .. brigadao msm
-
-Rafael-
- Novo Usuário

-
- Mensagens: 8
- Registrado em: Sex Fev 24, 2012 13:50
- Formação Escolar: SUPLETIVO
- Área/Curso: Engenharia de Produção
- Andamento: cursando
Voltar para Sistemas de Equações
Se chegou até aqui, provavelmente tenha interesse pelos tópicos relacionados abaixo.
Aproveite a leitura. Bons estudos!
-
- Equação - Dúvida básica sobre a proporcionalidade de equação
por FelipeGM » Qui Jan 12, 2012 19:05
- 4 Respostas
- 7732 Exibições
- Última mensagem por FelipeGM

Sáb Jan 14, 2012 13:16
Álgebra Elementar
-
- Equação - como montar a equação desse problema?
por _Manu » Qua Jul 04, 2012 03:37
- 7 Respostas
- 13237 Exibições
- Última mensagem por _Manu

Qui Jul 05, 2012 01:49
Sistemas de Equações
-
- [Equação polinomial] Ajuda com essa equação?
por Mkdj21 » Sáb Jan 26, 2013 16:19
- 1 Respostas
- 13025 Exibições
- Última mensagem por young_jedi

Dom Jan 27, 2013 17:15
Equações
-
- [Equação da reta] Encontrando equação paramétrica.
por Vitor Sanches » Qua Jun 26, 2013 17:54
- 0 Respostas
- 6098 Exibições
- Última mensagem por Vitor Sanches

Qua Jun 26, 2013 17:54
Geometria Analítica
-
- Equação - Como resolver problema com equação
por macedo1967 » Seg Set 25, 2017 10:13
- 3 Respostas
- 8713 Exibições
- Última mensagem por DanielFerreira

Dom Out 08, 2017 20:10
Equações
Usuários navegando neste fórum: Nenhum usuário registrado e 1 visitante
Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
Powered by phpBB © phpBB Group.
phpBB Mobile / SEO by Artodia.