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Numeros inteiros 216

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Mensagempor Raphael Feitas10 » Qua Set 14, 2011 02:02

Numa familia há 5 pessoas sucedendo-se com 5 anos de intervalo.Calcular a soma das suas idades, sabendo-se que o primogênito tem o dobro da idade do mais novo.R:150 anos

Brother eu fiz ate aqui mas travei me ajuda aew por favor...

a+b+c+d+e=?

a+5+b+5+c+5+d+5+e+5= \Rightarrow a+b+c+d+e=-25
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Re: Numeros inteiros 216

Mensagempor LuizAquino » Qua Set 14, 2011 10:26

Numa família há 5 pessoas sucedendo-se com 5 anos de intervalo.

Seja n a idade do mais novo (que vamos considerar como a pessoa 1). Então temos que as idades das outros pessoas são:
  • pessoa 2: n + 5
  • pessoa 3: n + 10
  • pessoa 4: n + 15
  • pessoa 5: n + 20

Raphael Feitas10 escreveu:Calcular a soma das suas idades, sabendo-se que o primogênito tem o dobro da idade do mais novo.

A idade do primogênito (que é o mais velho) é n + 20. Já a idade do mais novo é n. Portanto, temos que:
n + 20 = 2n

Agora tente terminar o exercício.
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Re: Numeros inteiros 216

Mensagempor Raphael Feitas10 » Qui Set 15, 2011 01:53

Brother eu somei as idades e achei 5n=50 que fica no caso n=10 que jogando n que é 10 nas idades de cada pessoa vai achar 15,20,25,30 que somando essas idades todas dá 100. e jogando n que é 10 nessa outra equação n+20=2n acha 30=20 aew soma no caso 100+30+20=150 acha a resposta mas deve ta errado né brother pq 30 ñ é o dobro de 20 me corrija aew por favor...
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Re: Numeros inteiros 216

Mensagempor LuizAquino » Qui Set 15, 2011 10:19

Raphael Feitas10 escreveu:Brother eu somei as idades e achei 5n=50

Você já começou errando a partir daqui. Por que somar as idades se não foi informado o resultado dessa soma? Inclusive, note que o valor dessa soma é exatamente o que você ainda deve obter!

Além disso, perceba o erro que você cometeu. Você calculou a soma n + (n + 5) + (n + 10) + (n + 15) + (n + 20). O resultado dessa soma é 5n + 50. A partir disso você magicamente inventou uma equação do nada: 5n = 50. Note que isso que você fez não faz sentido algum!

Vejamos como resolver o exercício. Lendo mais uma vez o trecho final do enunciado, temos que:
"(...) sabendo-se que o primogênito tem o dobro da idade do mais novo (...)"

Como foi exibido em minha última mensagem, sabendo que o mais novo tem idade n e que o mais velho terá idade n + 20, temos que:
n + 20 = 2n

Resolvendo essa equação, obtemos que n = 20. Sendo assim, as idades das pessoas são:
  • pessoa 1: 20
  • pessoa 2: 25
  • pessoa 3: 30
  • pessoa 4: 35
  • pessoa 5: 40

Logo, a soma das idades dessas pessoas será 20 + 25 + 30 + 35 + 40 = 150.
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Re: Numeros inteiros 216

Mensagempor Raphael Feitas10 » Sex Set 16, 2011 14:20

Brother muito obrg mais uma vez por ter me ajudado valeu mesmo abraço.
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?