por tales » Qui Jul 28, 2011 13:51
Considere a função:
![Z-\left(0 \right)\rightarrow R, f(x)=\sqrt[2]{{3}^{x-2}}\cdot{({9}^{2x+1})}^{\frac{1}{2x}}-{({3}^{2x+5})}^{\frac{1}{x}}+1 Z-\left(0 \right)\rightarrow R, f(x)=\sqrt[2]{{3}^{x-2}}\cdot{({9}^{2x+1})}^{\frac{1}{2x}}-{({3}^{2x+5})}^{\frac{1}{x}}+1](/latexrender/pictures/0ba48cbdc5bbef2734b169c4b026951f.png)
Qual o valor da soma de todos os valores de x para os quais a equação

tem raiz dupla ?
Pelo que entendi ele quer a soma das raízes do polinômio:
![p(x)=\sqrt[2]{{3}^{x-2}}\cdot{({9}^{2x+1})}^{\frac{1}{2x}}-{({3}^{2x+5})}^{\frac{1}{x}} p(x)=\sqrt[2]{{3}^{x-2}}\cdot{({9}^{2x+1})}^{\frac{1}{2x}}-{({3}^{2x+5})}^{\frac{1}{x}}](/latexrender/pictures/ea06357a766297da4f09696cd3633ba4.png)
, fiquei uma hora procurando uma forma de encontrá-las, mas não consegui.Se alguém pudesse me ajudar, eu ficaria muito grato.
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tales
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por LuizAquino » Qui Jul 28, 2011 16:38
tales escreveu:Pelo que entendi ele quer a soma das raízes do polinômio:

Em primeiro lugar, essa função p não é um "polinômio".
Em segundo, você quer resolver a equação

.
Utilizando propriedades de potência, você pode reescrever essa equação como:

Isso significa que você precisa resolver a equação:

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por Fabricio dalla » Qui Jul 28, 2011 17:20
[tex]f(x)=p(x) ?
se for,ta faltando o 1 em p(x)
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por LuizAquino » Qui Jul 28, 2011 18:23
Fabricio dalla escreveu:f(x)=p(x) ?
se for,ta faltando o 1 em p(x)
Em nenhum momento foi afirmado que f(x) = p(x).
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por Fabricio dalla » Qui Jul 28, 2011 19:37
LuizAquino,quem é p(x) então ?
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por LuizAquino » Qui Jul 28, 2011 20:32
Fabricio dalla escreveu:LuizAquino,quem é p(x) então ?
p é uma função que
tales criou na resolução dele.
O que você deve estar querendo saber é
como ele chegou nessa função.
Nesse caso, ele usou o fato de que uma equação polinomial do 2º grau do tipo

possui raiz dupla quando

, sendo

.
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por tales » Qui Jul 28, 2011 23:03
Fabricio dalla, meu raciocínio foi o seguinte: para uma equação do 2°grau ter raíz dupla deve posssuir

, nesse caso

logo
![\sqrt[]{{3}^{x-2}}\cdot{\left({9}^{2x+1} \right)}^{\frac{1}{2x}}-{\left({3}^{2x+5} \right)}^{\frac{1}{x}}=0 \sqrt[]{{3}^{x-2}}\cdot{\left({9}^{2x+1} \right)}^{\frac{1}{2x}}-{\left({3}^{2x+5} \right)}^{\frac{1}{x}}=0](/latexrender/pictures/54c5c77ecb5ef03bfc06766a0cff5ea8.png)
.Para ser mais específico quanto a minha dúvida chamei esta expressão de p(x) e infelizmente compliquei mais.
Editado pela última vez por
tales em Qui Jul 28, 2011 23:04, em um total de 1 vez.
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por tales » Qui Jul 28, 2011 23:03
Muito obrigado pela ajuda.
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sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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