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Bolas Brancas e Amarelas (e Pretas!!!)

Bolas Brancas e Amarelas (e Pretas!!!)

Mensagempor gustavowelp » Sex Nov 19, 2010 09:02

Bom dia.

Não sei nem como começar esta questão...

A primeira probabilidade já me confundiu... Ainda tem a segunda!

Uma urna contém 2 bolas brancas e 3 bolas amarelas distinguíveis apenas pela cor. Aleatoriamente, duas bolas serão escolhidas, sucessivamente e sem reposição, e colocadas em uma segunda urna, na qual há apenas uma bola preta também distinta das demais apenas pela cor. Após a transferência das duas bolas para a segunda urna, escolher-se-á, aleatoriamente, uma única bola dessa urna. Qual a probabilidade de que, nesse último sorteio, a bola escolhida seja amarela?

A resposta correta é: 0,40

Agradeço desde já!!!
gustavowelp
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Re: Bolas Brancas e Amarelas (e Pretas!!!)

Mensagempor alexandre32100 » Sex Nov 19, 2010 12:46

Escolhemos duas bolas dentre as cinco: \dbinom{5}{2}=10 maneiras.
Daí formulamos as seguintes probabilidades:
  • Escolher duas bolas brancas: \dfrac{1}{10}=0,1
  • Escolher duas bolas amarelas*: \dfrac{3}{10}=0,3
  • Escolher uma bola de cada cor: 1-0,1-0,3=0,6
* esse número 3 é resultado da escolha de duas bolas dentre as três amarelas existentes na urna, \dbinom{3}{2}=3.

Se escolhermos duas amarelas na 1ª urna, a chance de retirar uma amarela na 2ª urna é de \dfrac{2}{3}, assim temos uma probabilidade de \dfrac{\not3}{10}\times\dfrac{2}{\not3}=\dfrac{2}{10}=0,2.
Agora, se na primeira urna escolhermos uma bola de cada cor, a possibilidade é de apenas \dfrac{1}{3} na segunda, ou ainda, \dfrac{6}{10}\times\dfrac{1}{3}=0,2.
Por fim, chegamos ao resultado 0,2+0,2=0,4.
alexandre32100
 

Re: Bolas Brancas e Amarelas (e Pretas!!!)

Mensagempor gustavowelp » Sex Nov 19, 2010 13:04

Não entendi o teu primeiro argumento \left(\frac{5}{2} \right) ...
Seria combinação, certo?

Mas 1/10 quer dizer que somente há uma forma de retirar bolas brancas?

Obrigado!!!
gustavowelp
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Re: Bolas Brancas e Amarelas (e Pretas!!!)

Mensagempor alexandre32100 » Sex Nov 19, 2010 13:25

gustavowelp escreveu:Não entendi o teu primeiro argumento \left(\frac{5}{2} \right) ...
Seria combinação, certo?

Exato!
Eu uso a notação \dbinom{n}{k}, mas isto é o mesmo que C_n^k ou C_{n,k}.
Neste caso não fiz nada mais do que "escolher dois elementos dentre cinco", ou seja, combinação de cinco elementos tomados dois a dois.
gustavowelp escreveu:Mas 1/10 quer dizer que somente há uma forma de retirar bolas brancas?

Sim. Há duas bolas brancas na urna, ou seja, minha única forma de retirar duas bolas brancas é escolher estas únicas, ou ainda, \dbinom{2}{2}=1, diferente do caso das bolas amarelas (A_1, A_2 e A_3), onde eu posso formar três pares: \{A_1,A_2\},\{A_1,A_3\},\{A_2,A_3\}.
alexandre32100
 

Re: Bolas Brancas e Amarelas (e Pretas!!!)

Mensagempor gustavowelp » Sex Nov 19, 2010 13:34

A dúvida que tenho é que as bolas brancas (ou amarelas) poderiam ser retiradas como Arranjo, ou seja, tirar a bola B1, B2 ou B2, B1. Da mesma forma para as amarelas.
gustavowelp
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Re: Bolas Brancas e Amarelas (e Pretas!!!)

Mensagempor alexandre32100 » Sex Nov 19, 2010 13:46

O que importa neste caso são quais bolas você vai por na segunda urna, "a ordem não importa", portanto temos uma combinação.
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Assunto: Conjunto dos números racionais.
Autor: scggomes - Sex Fev 18, 2011 10:38

Olá ! Tenho essa dúvida e não consigo montar o problema para resolução:

Qual é o racional não nulo cujo o quadrado é igual à sua terça parte ?

Grata.


Assunto: Conjunto dos números racionais.
Autor: MarceloFantini - Sex Fev 18, 2011 12:27

x^2 = \frac{x}{3}


Assunto: Conjunto dos números racionais.
Autor: scggomes - Sex Fev 18, 2011 12:55

também pensei que fosse assim, mas a resposta é \frac{1}{3}.

Obrigada Fantini.


Assunto: Conjunto dos números racionais.
Autor: MarceloFantini - Sex Fev 18, 2011 13:01

x^2 = \frac{x}{3} \Rightarrow x^2 - \frac{x}{3} = 0 \Rightarrow x \left(x - \frac{1}{3} \right) = 0

Como x \neq 0:

x - \frac{1}{3} = 0 \Rightarrow x = \frac{1}{3}

O que você fez?


Assunto: Conjunto dos números racionais.
Autor: scggomes - Sex Fev 18, 2011 16:17

eu só consegui fazer a igualdade, não consegui desenvolver o restante, não pensei em fatoração, mas agora entendi o que vc fez.

Obrigada.