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Aritmética modular

Aritmética modular

Mensagempor Lorenzo » Qui Jun 17, 2010 22:41

Estou com problemas em aritmética modular, por isso estou enviando esta pergunta:

(OBM) Encontre todos os inteiros a > 0 e b > 0 tais que:
4 . 3^a = 11+ 5^b

Na resolução percebi que é analisada a equação módulo 5. Assim:

4 . 3^a = 1 (mod 5) O problema é agora, daí conclui-se que "a" é par, e depois(em outra análise) que "b" também é par, só que eu não entendo como se da essa conclusão. Talvez haja alguma propriedade que não conheço. Por favor explique com detalhes.
Lorenzo
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Re: Aritmética modular

Mensagempor Tom » Sex Jul 02, 2010 23:28

Desejamos encontrar as soluções naturais (a,b) para a equação 4.3^a=11+5^b

Ora, 11+5^b\equiv1\pmod{5}, para todo b. Logo 4.3^a\equiv1\pmod{5} e como 4 é inversível a 4 módulo cinco, então devemos ter 3^a\equiv4\pmod{5}

Analisando a congruência módulo cinco para as potências de três, temos:

3^1\equiv3\pmod{5}
3^2\equiv4\pmod{5}
3^3\equiv2\pmod{5}
3^4\equiv1\pmod{5}

A partir daí as potências vão deixando os mesmos resíduos de modo a concluirmos que:


3^{4t+1}\equiv3\pmod{5}
3^{4t+2}\equiv4\pmod{5}
3^{4t+3}\equiv2\pmod{5}
3^{4t}\equiv1\pmod{5}

Assim, como 3^a\equiv4\pmod{5}, então : a=4t+2, com t\in \mathbb{N}; que equivale a a\equiv2\pmod{4}, isto é, a é par!


Analisemos a equação à luz da congruência em módulo três: Para satisfazer a igualdade devemos ter 11+5^b\equiv0\pmod{3}, isto é, 5^b\equiv1\pmod{3}

Analisando a congruência módulo três para as potências de cinco, temos:

5^1\equiv2\pmod{3}
5^2\equiv1\pmod{3}
5^3\equiv2\pmod{3}
5^4\equiv1\pmod{3}

Analogamente, podemos concluir que : 5^{2k+1}\equiv2\pmod{3} e 5^{2k}\equiv1\pmod{3} . Assim, como 5^b\equiv1\pmod{3}, então b=2k, com k\in \mathbb_{N}, isto é, b é par!


Como a,b são ambos pares; sem perda de generalidade diremos que : a=2x e b=2k, com x,k, \in \mathbb_{N}; então:

4.3^{2x}=11+5^{2k}\rightarrow 2^2.3^{2x}-5^{2k}=11\rightarrow (2.3^x)^2-(5^k)^2=11, isto é, (2.3^x-5^k)(2.3^x+5^k)=11 e como 11 é primo, devemos ter:

(2.3^x-5^k)=1 (i)
(2.3^x+5^k)=11 (ii)

já que o primeiro fator é sempre menor que o segundo fator e ambos são naturais devido as condições de contorno do problema.


Somando (i) e (ii) : 4.3^x=12\rightarrow x=1
Subtraindo (i) de (ii): 2.5^k=10\rightarrow k=1

Assim só existe um único valor para a e um único valor para b que satisfazem, simultaneamente, a equação. Concluímos, portanto, que (a,b)=(2,2) é a única solução da equação.





Ps. Dava pra encurtar a resolução, mas como o Lorenzo pediu detalhes, achei melhor pormenorizar para ficar mais claro.
Tom
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?