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Função

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Mensagempor mahhfe » Sex Nov 13, 2009 12:10

Estou com dificuldades de resolver essa questão que "aparenta" não ser dificil

UECE 2001.2
Seja N = { 1, 2, 3, 4, ...) e f : A ---> N a função definidade por f(x) = \frac{x + 20}{x} . Se A\subset N é o dominio mais amplo possível para f, a soma dos 5 menores elementos de A será:
a) 15
b) 18
c) 20
d) 22



Ps. é o meu primeiro post, estou tendo um pouco de dificuldades com os codigos, se algo estiver fora das regras ou codigos errados é só me falarem.
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Re: Função

Mensagempor Molina » Sex Nov 13, 2009 13:43

mahhfe escreveu:Estou com dificuldades de resolver essa questão que "aparenta" não ser dificil

UECE 2001.2
Seja N = { 1, 2, 3, 4, ...) e f : A ---> N a função definidade por f(x) = \frac{x + 20}{x} . Se A\subset N é o dominio mais amplo possível para f, a soma dos 5 menores elementos de A será:
a) 15
b) 18
c) 20
d) 22



Ps. é o meu primeiro post, estou tendo um pouco de dificuldades com os codigos, se algo estiver fora das regras ou codigos errados é só me falarem.

Primeiramente bem-vindo ao fórum! Faça bom uso...

Vamos lá quanto a questão:

Temos a seguinte função f(x) = \frac{x + 20}{x} e queremos encontrar valores que quando substituirmos x em \frac{x + 20}{x} encontremos um número pertencente a N, ou seja, um número natural 1, 2, 3, ...

Não é difícil porque iremos fazer a seguinte "jogada"... Ao invés de usar \frac{x + 20}{x} podemos escrever \frac{x}{x}+\frac{20}{x} e por consequencia 1+\frac{20}{x}.

Ou seja, 1+\frac{20}{x}=N onde N é um número inteiro. Para isso dar inteiro a fração tem que ser redutível, sendo assim temos que encontrar os x em que vamos dividir 20 e encontrar um número inteiro. Em outras palavras, quais são os 5 primeiros números que 20 é divisível?

Tente resolver agora.
A resposta certa é a letra d)
Qualquer dúvida informe aqui.
Bom estudo, :y:
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Re: Função

Mensagempor mahhfe » Sex Nov 13, 2009 19:06

Oi Molina, poxa, obrigada!
Consegui! Fiz de duas maneiras inimagináveis e nunca pensei nessa. Sabe com é, estou adentrando no mundo da matemática e aos poucos vou pegando o jeito. O meu problema maior é com a interpretaçao do problema, mas creio que esse é o maior problema da maioria das pessoas.
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Assunto: Unesp - 95 Números Complexos
Autor: Alucard014 - Dom Ago 01, 2010 18:22

(UNESP - 95) Seja L o Afixo de um Número complexo a=\sqrt{8}+ i em um sistema de coordenadas cartesianas xOy. Determine o número complexo b , de módulo igual a 1 , cujo afixo M pertence ao quarto quadrante e é tal que o ângulo LÔM é reto.


Assunto: Unesp - 95 Números Complexos
Autor: MarceloFantini - Qui Ago 05, 2010 17:27

Seja \alpha o ângulo entre o eixo horizontal e o afixo a. O triângulo é retângulo com catetos 1 e \sqrt{8}, tal que tg \alpha = \frac{1}{sqrt{8}}. Seja \theta o ângulo complementar. Então tg \theta = \sqrt{8}. Como \alpha + \theta = \frac{\pi}{2}, o ângulo que o afixo b formará com a horizontal será \theta, mas negativo pois tem de ser no quarto quadrante. Se b = x+yi, então \frac{y}{x} = \sqrt {8} \Rightarrow y = x\sqrt{8}. Como módulo é um: |b| = \sqrt { x^2 + y^2 } = 1 \Rightarrow x^2 + y^2 = 1 \Rightarrow x^2 + 8x^2 = 1 \Rightarrow x = \frac{1}{3} \Rightarrow y = \frac{\sqrt{8}}{3}.

Logo, o afixo é b = \frac{1 + i\sqrt{8}}{3}.