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Fatoração

Fatoração

Mensagempor BlackSabbathRules » Dom Jun 22, 2014 04:56

Fatore: a^4+6a^3+10a^2+6a+9.
Resposta: (a+3)^2(a^2+1)
BlackSabbathRules
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Re: Fatoração

Mensagempor young_jedi » Dom Jun 22, 2014 14:04

a^4+6a^3+9a^2+a^2+6a+9


a^2(a^2+6a+9)+a^2+6a+9


(a^2+1)(a^2+6a+9)

(a^2+1)(a+3)^2
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Re: Fatoração

Mensagempor e8group » Dom Jun 22, 2014 14:52

Deixe p_4(x) :=  x^4 + 6x^3 +10x^2 + 6x + 9 .


Proposta 1 :

Alguns resultados uteis :

(i)

Se r_1 é uma raiz de p_4 então existe um polinômio de grau 3 tal que o seu produto por x- r_1p_4(x) . Descobrindo-se uma raiz deste polinômio de grau 3 , o processo contínua ... obterá um polinômio de grau 2 tal que seu produto por x- r_2 dá exatamente este polinômio de grau 3 . O método termina quando o polinômio não admitir raízes reais .

De forma pratica , estes polinômios de grau menor que o polinômio original em estudo pode ser obtido por sua divisão pelo termo x - r . A titulo de exemplificar ,

P_3(x)  = (x-1)(x-3)(x+2) é exatamente 6-5 x-2 x^2+x^3 . Dividindo 6-5 x-2 x^2+x^3 por x-1 obterá x^2 -x -6 , encontrando as raízes deste polinômio tem-se ele escrito na forma fatorada (x-3)(x+2) .Juntando tudo tem-se ]6-5 x-2 x^2+x^3 = (x-1)(x-3)(x+2) .


(ii)

Lemma :

Seja p_n(x) = a_0 + a_1 x + \hdots + a_n x^n com a_i  \in \mathbb{Z}  , i=1, \hdots , n e a_0 \cdot  a_n \neq 0 . Suponha que r \neq 0 é uma raiz inteira deste polinômio , então r divide a_0 .

De fato :

Por hip. p(r) = 0 o que implica que a_0  + a_1 r + \hdots + a_n r^n = 0

o que implica que a_0 = -r(a_1 + \hdots + a_n r^{n-1}) . Desde que a,b \in \mathbb{Z} \implies \begin{cases}  a\cdot b  \\ a+b  \end{cases} \in \mathbb{Z} , então \frac{a_0}{r} \in \mathbb{r}  \in \mathbb{Z}

Dentro da proposta 1 vamos usar (ii) para investigar se p(x) admite uma raiz inteira .

Suponha que exista r inteiro t.q , p_3(r) = 0 , como todos os coef. dep_4 são positivos , então só pode ser r < 0 . Pergunta : Quais os divisores negativos de 9 ?

Analisando os casos possíveis -1,-3,-9 obterá que

p_4(-1) =  (-1)^4 + 6(-1)^3 +10(-1)^2 +6(-1) + 9  = 1 -6 +10 -6 + 3   = 2 \neq 0

p_4(-3) = (-3)^4 + 6(-3)^3 +10(-3)^2 +6(-3) + 3 = (-3)^2[ \underbrace{(-3)^2 + 6(-3) +10 -1}_{9-18 +10 -1  = 0 } ]  = 0 .

Portanto -3 é uma raiz de p_4 . Dividindo p_4 por x-(-3) = x+3 obterá

p_3(x) = (x+3)(x^3 + 3x^2 +x + 3) .

Podemos também supor que exista r inteiro t.q r raiz de x^3 + 3x^2 +x + 3 . Logo r divide 3 (note que r < 0 )

Tem-se que (-3)^3 + 3(-3)^2 + (-3) + 3  = (-3)[\underbrace{(-3)^2 + 3(-3) + 1 + -1}_{0}] = 0 . Dividindo-se

x^3 + 3x^2 +x + 3 por x +3 obterá

(x+3)(x^2+1) . Como x^2 +1 não admite raízes reais então o processo finaliza-se e tem-se a forma fatorada requerida .

Proposta 2

Dado um polinômio p de grau n , p(x)  = \sum_{k=0}^n \alpha_i x^i e que se sabe que r é a sua raiz . Escreveremos p sob a seguinte forma \sum_{k=0}^n \alpha_i x^i  = \sum_{i}^n  q_i(x) onde

q_i são polinômios tais que q_0 ,  \hdots , q_n compartilham a mesma raiz real r , i.e ,q_i(r) = 0 , i=0,...., ne além disso eles cumprem com

deg(p) = n  = \sum_{i=0}^n  deg(q_i) . A vantagem é que alguns dos q_i certamente possuem grau menor que n (possa ser que todos q_i possuem grau n ) o que facilita determinar outra raiz de cada polinômio .

Seja p_4(x) = x^4 + 6x^3 +10x^2 + 6x + 9 . Usando (ii) descobre-se que p(-3) = 0 . E segue que

p_4(x) =   (x^4 + 6x^3 + 9x^2) + (x^2 +6x +9) . Verifica-se que -3 (com multiplicidade 2) é raiz de x^2 +6x +9  = (x+3)^2 logo também o é de x^4 + 6x^3 + 9x^2 , mas !

x^4 + 6x^3 + 9x^2 = x^2(x^4 +6x^2 +9)  = x^2(x+3)^2 e com isso ganhamos que

p_4(x) = (x+3)^2(x^2 +1) .

Vai de cada um ...

Pode-se surgi mais n propostas de solução .
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Assunto: Proporcionalidade
Autor: silvia fillet - Qui Out 13, 2011 22:46

Divida o numero 35 em partes diretamente proporcionais a 4, 10 e 14. Em seguida divida o mesmo numero em partes proporcionais a 6, 15 e 21. explique por que os resultados sao iguais.


Assunto: Proporcionalidade
Autor: silvia fillet - Sáb Out 15, 2011 10:25

POR GENTILEZA PODEM VERIFICAR SE O MEU RACIOCINIO ESTÁ CERTO?

P1 = K.4 SUBSTITUINDO K POR 1,25 P1= 5
P2 = K.10 SUBSTITUINDO K POR 1,25 P2= 12,50
P3 = K.13 SUBSTITUINDO K POR 1,25 P3= 17,50

P1+P2+P3 = 35
K.4+K.10+K.13 = 35
28 K = 35
K= 1,25


P1 = K.6 SUBSTITUINDO K POR 0,835 P1= 5
P2 = K.15 SUBSTITUINDO K POR 0,835 P2 = 12,50
P3 = K.21 SUBSTITUINDO K POR 0,835 P3 = 17,50
K.6+K.15+K.21 = 35
42K = 35
K= 0,833


4/6 =10/15 =14/21 RAZÃO = 2/3

SERÁ QUE ESTÁ CERTO?
ALGUEM PODE ME AJUDAR A EXPLICAR MELHOR?
OBRIGADA
SILVIA


Assunto: Proporcionalidade
Autor: ivanfx - Dom Out 16, 2011 00:37

utilize a definição e não se baseie no exercícios resolvidos da redefor, assim você terá mais clareza, mas acredito que sua conclusão esteja correto, pois o motivo de darem o mesmo resultado é pq a razão é a mesma.


Assunto: Proporcionalidade
Autor: Marcos Roberto - Dom Out 16, 2011 18:24

Silvia:
Acho que o resultado é o mesmo pq as razões dos coeficientes e as razões entre os números são inversamente proporcionais.

Você conseguiu achar o dia em que caiu 15 de novembro de 1889?


Assunto: Proporcionalidade
Autor: deiasp - Dom Out 16, 2011 23:45

Ola pessoal
Tb. estou no redefor
O dia da semana em 15 de novembro de 1889, acredito que foi em uma sexta feira


Assunto: Proporcionalidade
Autor: silvia fillet - Seg Out 17, 2011 06:23

Bom dia,
Realmente foi uma sexta feira, como fazer os calculos para chegar ?


Assunto: Proporcionalidade
Autor: ivanfx - Seg Out 17, 2011 07:18

Para encontrar o dia que caiu 15 de novembro de 1889 você deve em primeiro lugar encontrar a quantidade de anos bissextos que houve entre 1889 à 2011, após isso dá uma verificada no ano 1900, ele não é bissexto, pois a regra diz que ano que é múltiplo de 100 e não é múltiplo de 400 não é bissexto.
Depois calcule quantos dias dão de 1889 até 2011, basta pegar a quantidade de anos e multiplicar por 365 + 1 dia a cada ano bissexto (esse resultado você calculou quando encontrou a quantidade de anos bissextos)
Pegue o resultado e divida por 7 e vai obter o resto.
obtendo o resto e partindo da data que pegou como referência conte a quantidade do resto para trás da semana.


Assunto: Proporcionalidade
Autor: silvia fillet - Seg Out 17, 2011 07:40

Bom dia,
Será que é assim:
2011 a 1889 são 121 anos sendo , 30 anos bissextos e 91 anos normais então temos:
30x366 = 10.980 dias
91x365 = 33.215 dias
incluindo 15/11/1889 - 31/12/1889 47 dias
33215+10980+47 = 44242 dias

44242:7 = 6320 + resto 2

è assim, nâo sei mais sair disso.


Assunto: Proporcionalidade
Autor: ivanfx - Seg Out 17, 2011 10:24

que tal descontar 1 dia do seu resultado, pois 1900 não é bissexto, ai seria 44241 e quando fizer a divisão o resto será 1
como etá pegando base 1/01/2011, se reparar bem 01/01/2011 sempre cai no mesmo dia que 15/01/2011, sendo assim se 01/01/2011 caiu em um sábado volte 1 dia para trás, ou seja, você está no sábado e voltando 1 dia voltará para sexta.então 15/11/1889 cairá em uma sexta


Assunto: Proporcionalidade
Autor: Kiwamen2903 - Seg Out 17, 2011 19:43

Boa noite, sou novo por aqui, espero poder aprender e ajudar quando possível! A minha resposta ficou assim:


De 1889 até 2001 temos 29 anos bissextos a começar por 1892 (primeiro múltiplo de 4 após 1889) e terminar por 2008 (último múltiplo de 4 antes de 2011). Vale lembrar que o ano 1900 não é bissexto, uma vez que é múltiplo de 100 mas não é múltiplo de 400.

De um ano normal para outro, se considerarmos a mesma data, eles caem em dias consecutivos da semana. Por exemplo 01/01/2011 – sábado, e 01/01/2010 – sexta.

De um ano bissexto para outro, se considerarmos a mesma data, um cai dois dias da semana depois do outro. Por exemplo 01/01/2008 (ano bissexto) – Terça – feira, e 01/01/09 – Quinta-feira.

Sendo assim, se contarmos um dia da semana de diferença para cada um dos 01/01 dos 122 anos que separam 1889 e 2011 mais os 29 dias a mais referentes aos anos bissextos entre 1889 e 2011, concluímos que são 151 dias da semana de diferença, o que na realidade nos trás: 151:7= 21x7+4, isto é, são 4 dias da semana de diferença. Logo, como 15/11/2011 cairá em uma terça-feira, 15/11/1889 caiu em uma sexta-feira.