por bernardo1744 » Seg Nov 28, 2011 19:34
boa tarde pessoal. eu queria muito tirar uma dúvida sobre uma questão de prova . na minha prova foi dada a seguinte função [CÁLCULO 1] ache F(x)= e^(x^2-1) , e estava pedindo pra achar as assíntotas , os pontos críticos e os pontos de inflexão. me ajudem por favor. desde já grato ^^
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bernardo1744
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por LuizAquino » Seg Nov 28, 2011 20:18
bernardo1744 escreveu:boa tarde pessoal. eu queria muito tirar uma dúvida sobre uma questão de prova . na minha prova foi dada a seguinte função [CÁLCULO 1] ache F(x)= e^(x^2-1) , e estava pedindo pra achar as assíntotas , os pontos críticos e os pontos de inflexão. me ajudem por favor. desde já grato ^^
Quais foram as suas tentativas?
Por favor, informe onde está exatamente a sua dúvida.
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LuizAquino
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por bernardo1744 » Seg Nov 28, 2011 20:20
minha dúvida é q eu não sei achar assintota em função desse tipo e a do ponto de inflexão eu queria ver qnto que dava sabe

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por LuizAquino » Ter Nov 29, 2011 10:16
bernardo1744 escreveu:minha dúvida é q eu não sei achar assintota em função desse tipo e a do ponto de inflexão eu queria ver qnto que dava sabe

A função

não tem assíntotas. Para uma explicação sobre assíntotas, vide o tópico:
assintotaviewtopic.php?f=120&t=6002Quanto aos pontos de inflexão, é necessário estudar o sinal da segunda derivada de
f.
Calculando as derivadas, temos que:

Note que tanto o termo

quanto o termo

são sempre positivos e não nulos. Portanto, temos que

para todo x no domínio de

. Logo, o gráfico de
f não tem ponto de inflexão e sua concavidade é sempre para cima.
A figura abaixo ilustra o gráfico de
f.

- gráfico.png (6.78 KiB) Exibido 1402 vezes
ObservaçãoAnalisando a primeira derivada de
f, temos que x = 0 é um ponto crítico.
Além disso, para x < 0 temos

(ou seja,
f decresce no intervalo

).
Por outro lado, para x > 0 temos

(ou seja,
f cresce no intervalo

).
Observando o gráfico da função
f ilustrado acima, note como essas informações são confirmadas.
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LuizAquino
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Voltar para Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
Se chegou até aqui, provavelmente tenha interesse pelos tópicos relacionados abaixo.
Aproveite a leitura. Bons estudos!
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por geriane » Qui Abr 22, 2010 16:01
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Qua Nov 10, 2010 01:43
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Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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