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[Trigonometria]Questão 28 Fuvest 2013

[Trigonometria]Questão 28 Fuvest 2013

Mensagempor hbrunialti » Dom Mai 12, 2013 20:39

Boa noite!

Estou resolvendo alguns exercicios de matemática das provas antigas da Fuvest e me deparei com uma situação que não sei mais que caminho seguir.

A questão é a 28 da fuvest 2013, e tem o seguinte enunciado:
---
Sejam \alpha e \beta numeros reais com \frac{-\pi}{2}<\alpha<\frac{\pi}{2} e 0<\beta<\pi.
Se o sistema de equações, dado em notação matricial,

\begin{pmatrix}
   3 & 6  \\ 
   6 & 8 
\end{pmatrix} . \begin{pmatrix}
   tg \alpha  \\ 
   cos \beta  
\end{pmatrix} = 
\begin{pmatrix}
   0  \\ 
   -2.\sqrt[]{3} 
\end{pmatrix}

for satisfeito, então \alpha + \beta é igual a:
---
A resposta correta é: -\frac{-\pi}{6}


Na minha resolução, eu consegui resolver o sistema tudo certo e cheguei nas seguintes respostas:

tg\alpha = - \sqrt[]{3}

e cos\beta = \frac{\sqrt[]{3}}{2}

A partir daqui eu empaquei na resolução, olhando alguns sites que tem os exercicios resolvidos eles chegam a conclusão que \alpha = \frac{-\pi}{3} e \beta = \frac{\pi}{6} somente sabendo que um é tangente e outro é coseno e dai fazem a soma.

O que eu gostaria de entender é como eles conseguem descobrir os valores de \alpha e \beta, e o que eu preciso estudar para ter conhecimento sobre esse assunto. Ja que eu não tenho nem certeza absoluta que isso é um problema para trigonometria.


Muito Obrigado!
hbrunialti
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Re: [Trigonometria]Questão 28 Fuvest 2013

Mensagempor hbrunialti » Seg Mai 13, 2013 17:23

Pessoal, consegui achar a resposta depois de penar muito, e vou responder aqui pra quem tiver a mesma duvida:

O cosseno de Beta consegue-se identificar pelo ciclo trigonometrico, sabendo que coseno de raiz de 3 sobre 2 é 30º o seu equivalente em radianos é pi sobre 6.

A tangente de menos raiz de 3 é 120 graus, que é oposto da tangente conhecida de raiz de 3 Por isso não estava conseguindo identificar. O segredo é você partir do 0º no sentido contrario tendo -60º logo menos pi sobre 3.

Dai é só fazer a soma.
hbrunialti
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?