por Viviani » Sáb Abr 27, 2013 14:40
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Viviani
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por e8group » Sáb Abr 27, 2013 15:00
Observe que
![\frac{2(x-1)}{3 \sqrt[3]{x}} = \frac{2x - 2}{3 x^(1/3)} = \frac{2}{3} \cdot \frac{x}{x^{1/3}} - \frac{2}{3} \cdot \frac{1}{x^{-1/3} }= \frac{2}{3} \cdot x^{1 - 1/3} - \frac{2}{3} \cdot x^{-1/3} = \frac{2}{3} \cdot x^{2/3} - \frac{2}{3} \cdot x^{-1/3} \frac{2(x-1)}{3 \sqrt[3]{x}} = \frac{2x - 2}{3 x^(1/3)} = \frac{2}{3} \cdot \frac{x}{x^{1/3}} - \frac{2}{3} \cdot \frac{1}{x^{-1/3} }= \frac{2}{3} \cdot x^{1 - 1/3} - \frac{2}{3} \cdot x^{-1/3} = \frac{2}{3} \cdot x^{2/3} - \frac{2}{3} \cdot x^{-1/3}](/latexrender/pictures/30d908f380f4b2e50e9b037f923640a4.png)
. Assim ,

.
Podemos derivar a função aplicando a regra

em cada parcela .
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por Viviani » Sáb Abr 27, 2013 15:13
Mas no gabarito a resposta é
![f(x)=\frac{2(5x+1)}{9\sqrt[3]{{x}^{4}}} f(x)=\frac{2(5x+1)}{9\sqrt[3]{{x}^{4}}}](/latexrender/pictures/a301707f18aa53f986e4965166aa5439.png)
.
não estou conseguindo chegar nesse resultado :((
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por e8group » Sáb Abr 27, 2013 16:29
É só uma questão de manipulação ,infelizmente a resposta não sai no formato do gabarito .Veja :
![f'(x) = [x^{2/3}] ' + \frac{2}{3}[x^{2/3}]' - \frac{2}{3} [x^{-1/3}]' f'(x) = [x^{2/3}] ' + \frac{2}{3}[x^{2/3}]' - \frac{2}{3} [x^{-1/3}]'](/latexrender/pictures/9de13757876ca12a7fd2fcdbb8e1a31a.png)
.
Vamos aplicar a regra de derivação
![[x^n]' = nx^{n-1} [x^n]' = nx^{n-1}](/latexrender/pictures/d38823bef1f4fb284cba3f431f64b7d7.png)
em cada expressão que está dentro de colchetes [] .Temos

.
Multiplicando "em cima " e "em baixo" por

segue o resultado do gabarito .
OBS_.: Poderia também aplicar a mesma regra de derivação a

e aplicar a regra do quociente em
![\frac{2(x-1)}{3\sqrt[3]{x}} \frac{2(x-1)}{3\sqrt[3]{x}}](/latexrender/pictures/547292a1fdf6cbffe37e37cfed8d4e72.png)
.
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por Viviani » Sáb Abr 27, 2013 17:29
ahh ta, ok, muito obrigada pela explicação !

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Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
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Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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