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Equação Exponencial

Equação Exponencial

Mensagempor Rafael16 » Seg Jul 09, 2012 23:35

Olá pessoal, não consegui fazer essa equação:

{3}^{3-x} + 3.{3}^{1+x}=18

{3}^{x}.({3}^{-2x+3})=18

{3}^{x}.{3}^{-2x+3}+9.{3}^{x}=18

{3}^{3-x}+{3}^{x+2}=18

{3}^{3}.\frac{1}{{3}^{x}}+{3}^{2}.{3}^{x}-18=0

Fazendo {3}^{x}=y

{3}^{3}.\frac{1}{y}+{3}^{2}y-18=0

27.{y}^{-1}+9y-18=0

Tentei transformar em uma equação do segundo grau, mas não consegui por causa do expoente negativo.

Valeu gente!
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Re: Equação Exponencial

Mensagempor e8group » Ter Jul 10, 2012 00:00

3^{3-x} + 3(3)^{1+x} = 18  \Longrightarrow\frac{ 3^{3-x} + 3(3)^{1+x}}{3^2} = \frac{18}{3^2}\Longrightarrow

\Longrightarrow  3^{1-x} + 3^x = 2 \Longrightarrow  3^x\left[3^{1-x} + 3^x\right] = 2(3)^{x} \Longrightarrow

\Longrightarrow   3 +\left( 3^x\right)^2 - 2(3)^{x} =2(3)^{x} - 2(3)^{x} ,ou seja: 3 +\left( 3^x\right)^2 - 2(3)^{x} = 0 .


Faça agora3^x = y ....
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Re: Equação Exponencial

Mensagempor Rafael16 » Ter Jul 10, 2012 12:38

santhiago escreveu:3^{3-x} + 3(3)^{1+x} = 18  \Longrightarrow\frac{ 3^{3-x} + 3(3)^{1+x}}{3^2} = \frac{18}{3^2}\Longrightarrow

\Longrightarrow  3^{1-x} + 3^x = 2 \Longrightarrow  3^x\left[3^{1-x} + 3^x\right] = 2(3)^{x} \Longrightarrow

\Longrightarrow   3 +\left( 3^x\right)^2 - 2(3)^{x} =2(3)^{x} - 2(3)^{x} ,ou seja: 3 +\left( 3^x\right)^2 - 2(3)^{x} = 0 .


Faça agora3^x = y ....


Obrigado santhiago, mas não entendi como você faz para saber que tem que dividir os dois lados por 3^2 e não por um outro número?
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Re: Equação Exponencial

Mensagempor DanielFerreira » Sáb Jul 14, 2012 22:32

Rafael16 escreveu:Olá pessoal, não consegui fazer essa equação:

{3}^{3-x} + 3.{3}^{1+x}=18

{3}^{x}.({3}^{-2x+3})=18

{3}^{x}.{3}^{-2x+3}+9.{3}^{x}=18

{3}^{3-x}+{3}^{x+2}=18

{3}^{3}.\frac{1}{{3}^{x}}+{3}^{2}.{3}^{x}-18=0

Fazendo {3}^{x}=y

{3}^{3}.\frac{1}{y}+{3}^{2}y-18=0

27.{y}^{-1}+9y-18=0

Tentei transformar em uma equação do segundo grau, mas não consegui por causa do expoente negativo.

Valeu gente!

Até onde desenvolveu está correto, faltou-lhe apenas o seguinte detalhe: a^{- 1} = \frac{1}{a}

Daí,
27.\frac{1}{y} + 9y - 18 = 0

27 + 9y^2 - 18y = 0 dividindo por 9;

y^2 - 2y + 3 = 0

Consegue concluir/terminar?
"Sabedoria é saber o que fazer;
habilidade é saber como fazer;
virtude é fazer."
(David S. Jordan)
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?