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Matemática Discreta - UFF

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A classificação destes desafios em fáceis, médios e difíceis, é apenas ilustrativa.
Eventualmente, o que pode ser difícil para a maioria, pode ser fácil para você e vice-versa.

Matemática Discreta - UFF

Mensagempor alex_08 » Dom Fev 24, 2013 11:49

1. O carro de Katia não pegava e ela chamou um mecânico para conserta-lo. Apos examinar o
carro, ele disse para ela:
o carro não pega, pois: a junta do cabecote esta vazando e ha agua no cilindro
Como ela não achou que o mecânico fez um exame cuidadoso, ela decidiu chamar um outro
mecânico que, apos examinar o carro, disse para ela:
quando ha agua no cilindro, o carro não pega; se a junta do cabecote esta vazando
De posse destas duas informacões, ela comecou a se perguntar: sera que eles disseram a
mesma coisa?
Reescreva os enunciados usando conectivos logicos e determine se os mecânicos disseram a
mesma coisa ou não.

2. Depois de pensar no que os mecânicos disseram, Katia resolveu chamar um deles para consertar
o carro. Mas, infelizmente, nenhum dos dois estava mais disponvel. Assim, ela resolveu
chamar um terceiro mecânico, que deu uma primeira olhada no carro e disse para ela a
negacão do que o primeiro mecânico disse. Apos uma outra examinada, ele tambem negou
o que o segundo mecânico tinha dito.
O que este terceiro mecânico disse para Katia ?

(a) na primeira fala?
(b) na segunda fala?
(c) Ele foi repetitivo?

3. Como apos varias tentativas de ligar o carro, o carro não pegou, Katia se convenceu que este
terceiro mecânico não era um pro ssional quali cado. Assim, resolveu chamar o socorro e
rebocar o carro para uma o cina autorizada. Chegando la, um mec^anico examinou o carro
e disse para Katia:

E1 : o carro não pega, pois o defeito e na rosqueta da partida
E2 : o carro pega, quando o defeito e na rebimboca da parafuseta
E3 : o defeito e na rosqueta da partida
E4 : o defeito n~ao e na rebimboca da parafuseta ou eu não entendo de carros

(a) Baseada nos enunciados E1 e E2, Katia concluiu que:
como o defeito e na rosqueta de partida, ele não e na rebimboca da parafuseta
Reescreva os dois primeiros enunciados e a conclusão de Katia usando conectivos logicos
e determine se a conclusão de Katia esta correta ou não.

(b) Tomando os enunciados E1, E2, E3 e E4 como premissas, Katia concluiu que o mec^anico
da o cina autorizada entende de carros e, nalmente, deixou o carro la para ser consertado.
Determine se a conclusão de Katia esta correta ou não.

Alguém pode me ajudar com essa questão?

desde já sou grato.
alex_08
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Registrado em: Dom Fev 10, 2013 01:29
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Assunto: [Função] do primeiro grau e quadratica
Autor: Thassya - Sáb Out 01, 2011 16:20

1) Para que os pontos (1,3) e (-3,1) pertençam ao grafico da função f(X)=ax + b ,o valor de b-a deve ser ?

2)Qual o maior valor assumido pela função f : [-7 ,10] em R definida por f(x) = x ao quadrado - 5x + 9?

3) A função f, do primeiro grau, é definida pos f(x)= 3x + k para que o gráfico de f corte o eixo das ordenadas no ponto de ordenada 5 é?


Assunto: [Função] do primeiro grau e quadratica
Autor: Neperiano - Sáb Out 01, 2011 19:46

Ola

Qual as suas dúvidas?

O que você não está conseguindo fazer?

Nos mostre para podermos ajudar

Atenciosamente


Assunto: [Função] do primeiro grau e quadratica
Autor: joaofonseca - Sáb Out 01, 2011 20:15

1)Dados dois pontos A=(1,3) e B=(-3,1) de uma reta, é possivel definir a sua equação.

y_{b}-y_{a}=m(x_{b}-x_{a})

1-3=m(-3-1) \Leftrightarrow -2=-4m \Leftrightarrow m=\frac{2}{4} \Leftrightarrow m=\frac{1}{2}

Em y=mx+b substitui-se m, substitui-se y e x por um dos pares ordenados, e resolve-se em ordem a b.

3=\frac{1}{2} \cdot 1+b\Leftrightarrow 3-\frac{1}{2}=b \Leftrightarrow b=\frac{5}{2}



2)Na equação y=x^2-5x+9 não existem zeros.Senão vejamos

Completando o quadrado,

(x^2-5x+\frac{25}{4})+9-\frac{25}{4} =0\Leftrightarrow (x-\frac{5}{2})^2+\frac{11}{4}=0

As coordenadas do vertice da parabola são (\frac{5}{2},\frac{11}{4})

O eixo de simetria é a reta x=\frac{5}{2}.Como se pode observar o vertice está acima do eixo Ox, estando parabola virada para cima, o vertice é um mínimo absoluto.Então basta calcular a função para os valores dos extremos do intervalo.

f(-7)=93
f(10)=59