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Equação do 2º grau

Equação do 2º grau

Mensagempor Lilinat2011 » Seg Dez 05, 2011 16:40

A equação x² - 4x - 1 = 0 não possui solução no conjunto dos números racionais, porém, possui soluções no conjunto dos números reais.

Quando resolvemos esta equação percebemos que a raiz do delta não dá exata, pois seria raiz de 32. Quando o professor comenta isso podemos falar que o professor está querendo entrar no conteúdo de radiciação?
Como eu poderia introduzir esse conteúdo com a história da matemática? Ou posso dizer que o professor está querendo entrar com o conteúdo de números irracionais? Ou arredondamento de números? Estou com dúvida nesse enunciado.
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Re: Equação do 2º grau

Mensagempor MarceloFantini » Seg Dez 05, 2011 18:13

Conteúdo dos números irracionais me parece mais adequado. Radiciação normalmente é vista antes de solução de equações.
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e^{\pi \cdot i} +1 = 0
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Assunto: Exercicios de polinomios
Autor: shaft - Qua Jun 30, 2010 17:30

2x+5=\left(x+m\right)²-\left(x-n \right)²

Então, o exercicio pede para encontrar {m}^{3}-{n}^{3}.

Bom, tentei resolver a questão acima desenvolvendo as duas partes em ( )...Logo dps cheguei em um resultado q nao soube o q fazer mais.
Se vcs puderem ajudar !


Assunto: Exercicios de polinomios
Autor: Douglasm - Qua Jun 30, 2010 17:53

Bom, se desenvolvermos isso, encontramos:

2x+5 = 2x(m+n) + m^2-n^2

Para que os polinômios sejam iguais, seus respectivos coeficientes devem ser iguais (ax = bx ; ax² = bx², etc.):

2(m+n) = 2 \;\therefore\; m+n = 1

m^2-n^2 = 5 \;\therefore\; (m+n)(m-n) = 5 \;\therefore\; (m-n) = 5

Somando a primeira e a segunda equação:

2m = 6 \;\therefore\; m = 3 \;\mbox{consequentemente:}\; n=-2

Finalmente:

m^3 - n^3 = 27 + 8 = 35

Até a próxima.