por ivanilda » Qua Fev 15, 2012 10:45
Bom dia, meu nome e Ivanilda, gostaria de saber como faço para participar de um topico de geometria plana e espacial, para mim aparece como indisponivel para meu usuario.
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ivanilda
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por LuizAquino » Qua Fev 15, 2012 19:03
ivanilda escreveu:Bom dia, meu nome e Ivanilda, gostaria de saber como faço para participar de um topico de geometria plana e espacial, para mim aparece como indisponivel para meu usuario.
Qual seria o tópico? Por favor, informe o link para ele.
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por ivanilda » Qui Fev 16, 2012 10:42
LuizAquino escreveu:ivanilda escreveu:Bom dia, meu nome e Ivanilda, gostaria de saber como faço para participar de um topico de geometria plana e espacial, para mim aparece como indisponivel para meu usuario.
Qual seria o tópico? Por favor, informe o link para ele.
Bm dia Luiz, o topico fala do uso de malhas quadriculadas na investgacao de areas de figuras geometricas.
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ivanilda
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por MarceloFantini » Qui Fev 16, 2012 16:32
Ivanilda, o que o Luiz quis dizer foi informar o endereço para que possamos ver o tópico, como por exemplo o deste:
viewtopic.php?f=118&t=7182Futuro MATEMÁTICO
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por ivanilda » Sex Fev 17, 2012 00:25
(geometria plana e espacial) uso de malhas quadriculadas , seria isto??? como faco para escrever/ identificar um topico???
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ivanilda
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por LuizAquino » Sex Fev 17, 2012 10:09
ivanilda escreveu:(geometria plana e espacial) uso de malhas quadriculadas , seria isto??? como faco para escrever/ identificar um topico???
1) Posicione o ponteiro ("
setinha") do mouse em cima do título do tópico desejado;
2) Clique com o botão direito do mouse; Um menu irá aparecer;
3) No menu que apareceu, escolha a opção "Copiar link" (ou algo parecido);
4) Agora vá até a mensagem onde você deseja copiar o link e pressione ao mesmo tempo as teclas "CTRL" e "C" do seu teclado;
5) Pronto! Com isso você informou o endereço ("
link") do tópico desejado.
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por Prof » Sex Fev 17, 2012 16:37
Também gostaria de participar do tópico relativo a geometria espacial, mas tbm consta como indisponível pra mim.
viewtopic.php?f=118&t=7208
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por LuizAquino » Sex Fev 17, 2012 19:27
Prof escreveu:Também gostaria de participar do tópico relativo a geometria espacial, mas tbm consta como indisponível pra mim.
Então vocês desejam acessar o tópico:
viewtopic.php?f=118&t=7208Esse tópico estava na seção "
Lixeira" desse fórum. Essa seção é apenas para moderadores do site, por isso que vocês não estavam conseguindo postar mensagens nela.
Eu já transferi o tópico desejado para a seção
Geometria Espacial. Tentem acessá-lo agora.
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Veja este exercício:
Se A = {
} e B = {
}, então o número de elementos A
B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {
} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {
} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,
Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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