ola tudo bem?
Estou precisando de uma ajuda para resolver esses exercícios não sei por onde começo.
Considere a seguinte tabela de distribuição de frequências.
Intervalo de classe frequência de classe
4,5 |-- 5,5 1
5,5 |-- 6,5 3
6,5 |-- 7,5 13
7,5 |-- 8,5 13
8,5 |-- 9,5 5
9,5 |-- 10,5 6
10,5 |-- 11,5 5
11,5 |-- 12,5 1
12,5 |-- 13,5 1
13,5 |-- 14,5 2
Responde às duas perguntas:
1) Determine a frequência relativa para as classes 8,5 até 9,5 e 11,5 até 12,5.
2) Determine o valor da frequência acumulada para a 4a. classe.
Créberson

![{(0,05)}^{-\frac{1}{2}}=\frac{10}{\sqrt[5]} {(0,05)}^{-\frac{1}{2}}=\frac{10}{\sqrt[5]}](/latexrender/pictures/19807748a214d3361336324f3e43ea9a.png)
![{(0,05)}^{-\frac{1}{2}}=\frac{10}{\sqrt[2]{5}} {(0,05)}^{-\frac{1}{2}}=\frac{10}{\sqrt[2]{5}}](/latexrender/pictures/3d7908e5b4e397bf635b6546063d9130.png)

, ou seja, 1 dividido por 20 é igual a 0.05 . Sendo assim, a função final é igual a vinte elevado à meio. ![{0,05}^{-\frac{1}{2}} = {\frac{1}{20}}^{-\frac{1}{2}} = {\frac{20}{1}}^{\frac{1}{2}} = \sqrt[2]{20} {0,05}^{-\frac{1}{2}} = {\frac{1}{20}}^{-\frac{1}{2}} = {\frac{20}{1}}^{\frac{1}{2}} = \sqrt[2]{20}](/latexrender/pictures/c0100c6f4d8bdbb7d54165e6be7aff04.png)
da seguinte forma:
.
da seguinte forma:
.