por lucsrlx » Qua Dez 14, 2011 00:47
Olá pessoal, gostaria de saber se voces podem me ajudar com o exercício abaixo, pois não faço ideia de onde começar, já que o gráfico não fornece raízes, mas apenas pontos, e o enunciado também não da a lei de f(x), nao faço ideia por onde começo, grato
http://hospedarimagem.com.br/?v=PfBMw.png
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por LuizAquino » Qua Dez 14, 2011 08:59
lucsrlx escreveu:Olá pessoal, gostaria de saber se voces podem me ajudar com o exercício abaixo, pois não faço ideia de onde começar, já que o gráfico não fornece raízes, mas apenas pontos, e o enunciado também não da a lei de f(x), nao faço ideia por onde começo, grato
http://hospedarimagem.com.br/?v=PfBMw.png
Por favor, por questão de organização do fórum, escreva aqui todo o texto do exercício, enviando como imagem apenas o que for necessário.
Aproveito para frisar que enviar o texto do exercício como uma imagem prejudica o sistema de busca do fórum.
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por lucsrlx » Qua Dez 14, 2011 09:31
LuizAquino escreveu:lucsrlx escreveu:Olá pessoal, gostaria de saber se voces podem me ajudar com o exercício abaixo, pois não faço ideia de onde começar, já que o gráfico não fornece raízes, mas apenas pontos, e o enunciado também não da a lei de f(x), nao faço ideia por onde começo, grato
http://hospedarimagem.com.br/?v=PfBMw.png
Por favor, por questão de organização do fórum, escreva aqui todo o texto do exercício, enviando como imagem apenas o que for necessário.
Aproveito para frisar que enviar o texto do exercício como uma imagem prejudica o sistema de busca do fórum.
Olá, peço desculpas, não sabia deste procedimento, apenas coloquei a imagem pelo fato da existência do gráfico, mas segue o texto:
"
A figura indica o grafico da função contínua f, de domínio [-12, 16] e imagem [-5, 16].
De acordo com o gráfico, o número de soluções da equação f(f(x)) = 5 é(A) 3 /
(B) 4 /
(C) 5 /
(D) 6 /
(E) 7"
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por LuizAquino » Qua Dez 14, 2011 09:58
lucsrlx escreveu:"A figura indica o grafico da função contínua f, de domínio [-12, 16] e imagem [-5, 16].
De acordo com o gráfico, o número de soluções da equação f(f(x)) = 5 é
(A) 3 / (B) 4 / (C) 5 / (D) 6 / (E) 7"
Eis a figura:

- figura.png (10.41 KiB) Exibido 11900 vezes
Da análise do gráfico, note que:
(i) f(
-12) = 5
(ii) f(
-7) = 5
(iii) f(
5) = 5
(iv) f(
13) = 5
Desejamos resolver a equação f(
f(x)) = 5. Temos então as seguintes possibilidades:
(i)
f(x) = -12(ii)
f(x) = -7(iii)
f(x) = 5(iv)
f(x) = 13Como a imagem de f é o intervalo [-5, 16], temos que (i) e (ii) não tem solução.
Já (iii) possui 4 soluções: x=-12, x=-7, x=5, x=13.
Por fim, temos que (iv) terá 2 soluções. Entretanto, não sabemos exatamente quais são elas. Apenas sabemos que essas soluções estão no intervalo [5, 13]. Vide a figura abaixo.

- figura2.png (12.11 KiB) Exibido 11900 vezes
Portanto, temos ao todo 6 soluções para f(
f(x)) = 5.
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Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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