Gostaria de uma boa explicação :-D Discutir o sistema linear abaixo, em função dos parâmetros a e b. ax + 2y = b (a-2)y = 3 * Discutir significa classificar o sistema quanto ao número de soluções, para cada valor real de a, chamado parametro. minha tentativa: a-2 ? 0 a?2 e a?0 ===> sistema determina...
galera acho que ja encontrei a soluçao, depois de tomar um copo de café eu fiquei mais atento no exercicio. :-D a + b - 3c + d = 11 2b + c = 0 como o sistema tem duas variaveis livres, serão elas ? e ?... 2b = - ? b = \frac{-\alpha}{2} ----------------------------------------------------------------...
Gostaria da explicação e resolução desse exercicio. a + b - 3c + d = 11 2b + c = 0 *minha tentativa: Numero de equações m é menor que o numero de incógnitas n, (m < n). m=2 e n=4, então existe duas variaveis livres. 2b = 0 - ? b= \frac{0-\alpha}{2} a + \frac{0-\alpha}{2} -3c + e = 11 a - 3c + d = 11...
Bom pessoal não sei se aqui seria o lugar certo para essa materia, mas eu estou fazendo um trabalho para a progreção parcial do 3º ano, e me surgiu uma dificuldade num exercicio, nao consegui achar nada que me orientasse na resolução do mesmo. Gostaria que alguem me ajudase resolver este exercicio e...
Boa tarde. Estou com uma duvida em uma das questões de meu trabalho escolar, gostaria de uma explicação, pois não consegui entender a do professor. Eis a questão: Se f (x) = \frac {2x +1} {x - 2} , então f ( f (x) ) vale: * minha resolução foi: f ( \frac { 2x+1} {x-2} ...
e 
X² + 2 , determine o valor de:![f\left[g\left(\frac {1}{2} \right) \right]+g \left[f(\sqrt5 + 1) \right]](/latexrender/pictures/d5c8c5409d3eb58156166e55ef89e7eb.png "f\left[g\left(\frac {1}{2} \right) \right]+g \left[f(\sqrt5 + 1) \right]")