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1°) Eu pensaria da seguinte forma, qual valor eu coloco para dar um valor zero? Se você colocar x = 2, a questão vai dar zero, pois qualquer numero multiplicado por zero é zero. O Enunciado está certo mesmo ou é (x-2)(3-2x) ???? Se for (x-2)(3-2x) admite duas respostas: ou x-2=0 x=2 ou 3-2x=0 2x=3 x...

Valeu, essa é mesmo a resposta, agora entendi a resolução.

Resposta C: 10

(UECE) Seja (a1, a2, a3, a4, a5, a6, a7, a8) uma progressão aritmética. Se a2+a5=8 e a8=7, então a3+a7 é igual a:
a) 8
b) 28/3
c) 10
d) 32/3

Não consigo desenvolver um raciocínio para resolver este problema.

A dica que dou é que aprenda a usar o editor de fórmulas: http://www.ajudamatematica.com/viewtopic.php?f=106&t=74 Ele me ajudou muito. A segundo é que pesquise sua duvida no forum(Usar ferramenta de pesquisa ou google), é provavel que ela ja foi respondida, o forum tem um banco de questões muito...

Galera estou me preparando pra Fuvest, estudo no cursinho(3hs) e + 6 hrs diárias das máterias.

Gostaria de saber se alguêm estudou pela coleção do Iezzi.
Queria saber o tempo que levou para terminar cada livro, e se teve muita dificuldade.

Foi quase, mas não é a resposta. Dá como resposta 8. Edit: Deixei uma anexo achando se é isso que to imaginando na imagem. Favor darem seus pareceres xD Edit2: Infelizmente fui bruto e acho que até desrespeitei uma regra do forum, mas foi sem querer. Achei a mesma resolução do meu problema aqui: htt...

Três pontos distintos de uma reta quantos segmentos distintos podem determinar ?

Gostaria de saber se o racicionio está certo:
Eu imagino 3 pontos na imagem, e faço 3 possíveis segmentos de retas.
Seria essa a resposta?

Questão 10 da coleção Iezze:
Quantas semi-retas há Numa reta, com origem nos quatro pontos A, B, C, D da reta?

Eu achei que tinha 1 semireta, pois eu imagino como ABCD sendo como o ponto inicial da minha semi reta.

Errei o enunciado, é "Há numa reta" é correto.

No meu cursinho pré-vestibular tem um matemático(monitor) que trabalha em banco, por causa da facilidade com números.
Acho que no guia do estudante há uma relação mais detalhada.

Se em 8,33 você quis dizer anos.
Basta multiplicar 12(Meses) por 0,33(a parte decimal).
8 Anos e 3,96 Meses,
8 anos e 4 meses.

Isolo o termo comum:

Acho que aqui é a resposta, confirma ?

Timóteo.

Obrigado pela ajuda.
Mas realmente não tem enunciado, apenas o professor pediu que fatorasse.
Não tenho experiência nesse tipo de fatoração.

Ajustei minha nova tentativa, alguêm pode ajudar?

Dado que a -b = 5 e ab = 2, obtenha o valor numérico de:

b) $a^{4}+b^{4}$

Eu fiz assim:

$a^{4}+b^{4}=5^{4}$
$a^{4}+b^{4}=625$

Não sei desenvolver a partir daqui, não há consigo ver a propriedade de:
$a^{4}+b^{4}$ - Não existe em nenhum livro que eu tenho eu acho.

Eu tentei ajustar , mais ja vi o que está errado.
Grato.

Galera, fiquei com duvida nisso:

Usando a fórmula dos produtos notaveis cheguei em:

A partir daqui não sei resolver.

Obrigado, coloquei como resolvido.

Galera to com duvida de um gabarito aqui.

Fiz essa conta:

$\frac {X+1}{2}= \frac {x}{6}-\frac {1}{6}$

Ficou assim:

Minha conta: -2
Gabarito: 2

Help plz.

Se a resposta fosse outra concerteza ia ter briga na familia se fosse aqui... hahahahahahaa...

Acho que há outro modo de resolver.

Seria aplicar 50%(Ja que o lucro foi 50%, logo cada um terá um lucro de 50% sobre oque investiu)
Daria a resposta A.

Eu li um pouco mas acho ser um problema de razão e proporção. Mas acho que o gabarito está errado *_*... Algum matematico HELP!!!! *Edit: Outra coisa na resposta B: Como um irmão que investe mais.... recebe menos ????????? Fui pesquisar no google sua prova, parece ser a questão 14 do dia 11/12/2012 ...

Galera, sempre estudei em escola pública, digamos que não aprendi muito bem aliado a uma dificuldade de atenção diagnosticada em janeiro de 2013. Eu estudo melhor sozinho, mas muita gente diz que os cursinhos são ótimos e tals. Penso em um curso de até 450 reais no máximo. Alguêm ai tem alguma dica,...

Bem, nesse caso eu tentaria usar critério de divisibilidade para poder fatorar e tirar MMC.

danjr5 escreveu:

Esse trecho:

=

Seria isso ?
Queria saber oque fez nesse trecho, foi uma espécie de fatoração ?

Fatorando x^2+2y^2+3xy+x+y obtemos: Eu fiz assim: Separei em grupos: x^2+3xy+2y^2+y x(x+3y)+y(2y+1) Sinto que errei em alguma coisa, não acho a resposta no gabarito: a) (2x-y)(x-2y+3) b) (x+y)(x+2y+1) c) (2x+y)(x+y-3) d) x+y(2xy)...

Aí que tá. Eu errei o sinal mas no gabarito não há alternativa correta. Presumo que o gabarito esteja errado.

Fatore a expressão: $15xy^{2}-10x^{2}y^{2}$

a)

)
b) $15x^2y^{3}(3-x)$
c)

d)

e)

Eu fiz assim:
Termos em comum:
5xy^{2}

$5xy^{2}(3+2x)$

Me corrijam se estiver errado, mas não achei a resposta.

valeu acho que já consegui

Qual outra conta você utilizou ? Fiquei curioso xD

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