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Felipe, é 15 minutos sim. Valeu mesmo. Resolução ai. - em primeiro lugar, vão os dois mais rápidos - Juliana e Carlos (2 min) - Juliana fica, Carlos volta (+1 min) = 3 min - em seguida vão os dois que demandam mais tempo - Karen e Raphael - (+ 8 min) = 11 min - Juliana volta (+2 min) = 13 min; - e, ...

Pessoal, postei na área de Álgebra Elementar porque, não sabia em qual área seria a mais correta. Raphael, Karen, Juliana e Carlos estão atrasados e devem ir do prédio X até o prédio Y no menor intervalo de tempo possível. Como está chovendo muito, é necessário usar o único guarda-chuva disponível, ...

Boa tarde pessoal, blza? Então, eu não consegui resolvê-lo de maneira alguma. Fuvest é tenso. Fuvest, Uma escada rolante, de 6m de altura e 8m de base, transporta uma pessoa da base até o topo de escada num intervalo de tempo de 20s. A velocidade média desta pessoa , em m/s, é: Resposta é de 0,5m/s ...

Boa noite Molina blza?!

Eu não sabia que, quando inversamente trocava-se uma das colunas.
Agora, uma pergunta, e quando for diretamente? Não se altera? posso aplicar a multiplicação normalmente?

Abraço.

Um carro com velocidade de 30km/h faz um percurso em duas horas. Se a velocidade dobrar, em quanto tempo ele fará o percurso? Bom, pelo que eu tentei, se resolve com regra de três. Se ouver outra maneira, me digam, por favor. Velocidade (km/h) -------- Tempo (h's) 30 km ------------------------- 2h ...

Estou muito satisfeito por conseguir resolver este exercício, é o 1º que consigo hehe...
Muito bom da parte de vocês não resolverem o exercício e sim estimular o aluno p/ que resolva usando o próprio
conhecimento.

Muito Obrigado.

Abraço.

Gabriel, as unidades sempre tem que ser coerentes. Como assim? km/h --> h m/s ---> s Não entendi sua pergunta Claudin. Agora, sobre o exercício: Se eu dividir 3.000 km por 6.000 segundos, a resposta, não faria sentido algum. Putz, perdão, faria sentido sim, 3.000 km dividido por 6.000 seg = 0,5 km ...

Boa noite Marcelo, Boa noite Gabruel. Você sabe a definição de velocidade média? Na verdade o meu nome é Gabriel, é que na hora de escrever acabei digitando errado. Bom, eu conheço bem a "TEORIA" de Cinemática, só que, quando pego exercícios para resolver, É ai que vem o grande problema. A...

Dúvida sobre este exercício: Adote: velocidade do som no ar = 340m/s. Um avião vai de São Paulo a Recife em 1h e 40 minutos. A distância entre essas cidades é de aproximadamente 3.000 km. a) Qual a velocidade média do avião? b) Prove que o avião é supersônico. Tentei mas, não consegui. Abraço.

Zekinha o exercício pediu pra vc juntar o A com o B
vai ficar assim AB = {2,3,4,5,6,7,9,12} é isso.
falou.

Poxa, muito bem explicado Filipe.
Agora sim eu entendi hehehe...
A cada vez que tiver 1/9 ou 1/7 só multiplicar por 10
e quando for 61/493 exemplo multiplica por 100.

Valeu mesmo filipe!

Abraço

x=0,3333...
10x=3,3333...

Subtraindo temos,
9x=3

Como assim 9x? da onde surgiu?

como que 9x=3 x = 1/3?
Eu tomei 3 bomba já! tenho 20 anos e to no 2º ano.
meu pai paga prof particular mais eu não aprendo matemática.
Sou muito burro mesmo. =(

Não entendi

nem ${-\frac{3}{9}}$
OBS: estou no 2º ano... e sala de aula em que estudo parece mais um circo!
só eu levo à sério e tenho muita dificuldade em matemática.
Na verdade eu não entendi nada da questão =(

Como transformar a dízima - 2, $\overline {3}$ na sua franção geratriz?
Eu sei que a resposta é $\frac{-7}{3}$ só não sei como transformá-la.

Pode deixar.

Claudin... muito obrigado
só que eu também não estou conseguindo fazer as equações...
das funções.. sou péssimo nisso.

eu não sei faser essa função 1º) y=2x-1 no meu gabarito diz que a raiz é x= 1/2 e o coeficiente linear é b=-1.. como? como faz o calculo? 2º) y = 3x + 2 raiz:3x+2=0 tres pontinhos x=-2/3 coefiente linear b=2 3º) y = -x + 2 raiz: -x +2 =0 tres potinhos x = 2 coefiente linear: b = 2 quero saber como q...

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