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Boa noite. Primeira correção: Não sou professor A , meu nome é Diego Molina , ok? :lol: Vamos a matemática... Essa é uma dúvida bem rotineira, mas bem simples de se explicar: -\frac{8}{15}=\frac{-8}{15}=\frac{8}{-15} Ou seja, tanto faz onde que fica o sinal de igual, ele está simbolizando que aquela...

Boa tarde. - \frac{8x}{15} = \frac{8}{15} Você está cometendo um erro na adição e subtração das frações do lado direito da igualdade. Veja que: \frac{2}{5}-\frac{2}{5}-\frac{8}{15}= -\frac{8}{15} Ou seja, temos que: - \frac{8x}{15} = -\frac{8}{15} Chegando em x = 1 . esse sinal de menos vale tando p...

Boa tarde. Passou despercebido por mim um equívoco seu, veja: \frac{8}{15} - \frac{2.(x-1}{5} - \frac{x}{3} = \frac{2-x}{5} \frac{8}{15} - \frac{2x - 2}{5} - \frac{x}{3} = \frac{2 - x}{5} \frac{8}{15} - \frac{2x}{5} - \frac{2}{5} - \frac{x}{3} = \frac{2}{5} - \frac{x}{5} Na segunda fração, após ...

Boa tarde, Claudin. Note que: \int_{0}^{1}x^2\,dx\neq \int_{0}^{1}[\frac{x^3}{3}]\,dx \int_{0}^{1}x\,dx \neq \int_{0}^{1}[\frac{x^2}{2}]\,dx O que temos é: \int_{0}^{1}x^2\,dx = \left.\frac{x^3}{3}\right|_0^1 \int_{0}^{1}x\,dx = \left.\frac{x^2}{2}\right|_0^1 Cuidado com as notações! Não consegui co...

Boa tarde, Luiz Carlos.

Você fez tudo correto, só se esqueceu que da parte que parou, basta multiplicar cruzado, saindo assim das frações.

Lembre-se que:

$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}=a*d=b*c$ (multiplicação cruzada)

Qualquer dúvida, informe!

Boa tarde.

andersontricordiano escreveu:eu achei a razão que é 4

Perceba que não nos interessa muito saber qual a razão. Ajuda-nos mais descobrir o lado $\ell$ .

Use a seguinte relação:

$\frac{a_2}{a_1}=\frac{a_3}{a_2}$ , onde:

$a_1=\ell$

$a_2=4 \ell$

$a_3=\ell ^2$

Qualquer dúvida, informe!

Percebi que a formatação de texto tachado surgiu nas opções de postagens. [s]tachado[/s] Caso a posição dos botões seja editável, achava mais coerente ela se posicionar ao lado do botão de negrito , itálico e sublinhado , já que estes botões tratam diretamente da formatação do texto. :y:

Boa noite.

Você não pode fazer aquilo que questionou.

Perceba que você trocou de lado o

e não mudou o sinal dele.

O certo é você ficar com

Com isso, temos que:

$r = \pm \sqrt{9}$

$r = \pm 3$

Boa noite.

Perceba que:

lado do quadrado: $\ell$
perimetro do quadrado: $4\ell$
área do quadrado: $\ell ^2$

Coloque esses números em sequencia e proceda com as fórmulas de PG para encontrar o valor de $\ell$ .

Boa noite.

Você estava indo bem, mas deve ter esquecido desta propriedade:

$(\sqrt{x})^2=x$

Ou seja, continue sua conta e "corte" a raiz com a potência dois. Continue a conta e ache o valor de r.

Boa tarde.

Seria interessante colocar suas tentativas, para que possamos te ajudar.

Chame de x o valor que você possuía (e que queremos descobrir).

Posteriormente, transforme este enunciado em uma equação matemática.

Poste suas tentativas que eu vou auxiliando.

Bom dia, Jorge.

Tem como você colocar o problema na íntegra?

Pergunto isso para ter certeza o que cada letra significa.

G: gravidade?
m: masssa?
g: aceleração gravitacional?
t: tempo?

Boa tarde, Anderson.

A questão é mais simples do que você está pensando. Provavelmente você fez alguma transformação trigonométrica, o que não tem necessidade, veja:

$senx=\pm 1$

Perceba que estamos interessados em encontrar valores do seno de x que sejam iguais a -1 ou +1.

gustavowelp escreveu:Não, seria 5x4x3 = 60 ???

Bom dia! É impossível esboçar essa função, visto que todo intervalo real contém um número infinitos de números racionais e irracionais. Um esboço seria desenhar uma retas com alguns buracos, representando apenas os números racionais e os faltantes seriam os números irracionais. Este esboço seria ape...

Boa noite, Gustavo. Boa noite molina. Pelo que tu me disseste, poderia ter (1,2) (1,3) e (2,3). Mas ainda não sei como resolver auqla questão... Obrigado!!! Você esqueceu de alguns: (2,1) (3,1) e (3,2). Ou seja, são 6 os casos que você pode ter no meu exemplo. Você pode pensar assim. Tenho 3 números...

Boa noite, Gustavo. Você deve procurar ler sobre Análise Combinatória . Note que você tem 5 algarismos é só precisa usar 3 a cada vez, sendo que, não pode haver números repetidos. Por exemplo: 156 (pode) 155 (não pode) Faça uma simulação com por exemplo 3 algarismos (1, 2, 3) e você quer construir n...

Boa noite, Alexandre. Vou dar a ideia de como eu pensaria nesta questão e quero ver se você chega a mesma conclusão que eu: Se imaginarmos os números reais como uma reta, teremos que cada ponto que forma esta reta são os números reais. Alguns pontos são os racionais e outros pontos são os irracionai...

Boa tarde. Seja o triângulo A_1A_2A_3 , onde os vértices A_1=(a_1,b_1) , A_2=(a_2,b_2) e A_3=(a_3,b_3) são pontos quaisquer. A partir da origem O traçamos os segmentos OP e OQ, respectivamente equipotentes a A_3A_1 e A_3A_2 , logo P=(\alpha_1,\beta_1) e Q=(\alpha_...

Boa noite.

Peço desculpas por não ter visto o símbolo de derivada na função g.

Bom final de semana a todos!

Decrescente? Ou seria negativa?

A secante será negativa nos quadrantes em que o cosseno é negativo, ou seja, no segundo e terceiro quadrante.

Respondi sua dúvida?

Claudin escreveu:Molina,

Acho que encontrei um resultado plausível. Depois confere aqui.

$1 \times26 \times 345 = 8970$

Abraço

Boa tarde.

gustavoluiss escreveu:boa brigado,no circulo trigonometrico o que seria a função secante ?

É a distância da origem até a interseção da reta tangente de um ponto com o eixo x.

Neste caso, a secante é o segmento OS.

gustavoluiss escreveu:intendi , mais para colocar todos os termos como denominador e 1 como numerador eu vou inverter os sinais da desiguldade ?

Isso mesmo!

Bom dia, Gustavo. show sua explicação algébrica , e pela trigonometria vc consegue me explicar ? Como já disseram, secx=\frac{1}{cosx} , ou seja, para chegar onde você quer comece utilizando o fato que: -1 \leq cosx \leq 1 Agora faça o inverso dessa desigualdade, colocando todos os termos para serem...

Bom dia, Otavio. De que livro você retirou esta questão? Pergunto isso pois a inversa dessa função é um tanto quanto complexa, como você pode ver clicando aqui . Mas podemos perceber que a f intercepta o eixo y no ponto 1: f(x) = x^3 + 2x + 1 \Rightarrow f(0) = 1 Como a inversa é sim...

Bom dia. Boa noite Molina blza?! Eu não sabia que, quando inversamente trocava-se uma das colunas. Agora, uma pergunta, e quando for diretamente? Não se altera? posso aplicar a multiplicação normalmente? Abraço. Isso mesmo. Quando for direta (ou seja, os valores aumentam ou diminuem simultaneamente)...

Boa noite, Claudin. A regra de L'Hopital nos diz que devemos derivar o numerador e derivar o denominador, só que separadamente, como se fossem termos independentes um do outro. \lim_{x\rightarrow1}\frac{lnx}{x-1} = \lim_{x\rightarrow1}\frac{(lnx)'}{(x-1)'} = ... Provavelmente...

Boa noite.

gustavoluiss escreveu:e porque -k não -/4 + k ?

$-k\pi$ indica que ele continua indo na direção negativa (sentido horário).

Dê valores para k (0, 1, 2, 3...) e veja os valores do domínio que não podem ser assumidos.

Se alguém estiver tentando, manifeste-se!

Vou dar a dica de três algarismos:

$1 \times \bigcirc \bigcirc \times \bigcirc 4 \bigcirc = \bigcirc \bigcirc \bigcirc 0$

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