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Seja V a velocidade de Álvaro ----> velocidade de Bento = V + 30 Distância percorrida por Álvaro ----> d = 90 - 18 ----> D = 72 km ----> 72 = V*t ----> t = 72/V Distância percorrida por Bento no mesmo tempo ----> D = 90 + 18 ---> D = 108 ----> 108 = (V + 30)*t ----> t = 108/(V + 30) 108/(V + 30) = 7...

Ainda não ficou claro

Tem-se uma função f(x) e quer-se descobrir o valor de K

Para isto deve ser dito qual é o valor de f(x), senão o problema é impossível

Supondo as 3 caixas iguais

V = 0,192

3*a³ = 192/1000 ---> 3*a³ = 3*(64/1000) ----> a³ = (4³)/(10³) ----> a = (4/10) ----> a = 0,4

h = 3a ---> h = 3*0,4 ---> h = 1,2 m

Desculpem-me: eu digitei um número errado. Já editei.

Assim, ambas as soluções são válidas e levam ao resultado correto..

C + E = 10 ----> E = 10 - C

4C - 2E > 0 ----> 4C - 2*(10 - C) > 0 ----> 6C - 20 > 0 ----> C > 20/6 ----> C > 3,3 ----> C = 4

No mínimo deverá acertar 4 questões

Moura

Pelo que eu entendí, basta aplicar ln (logaritmo neperiano) nos dois membros e depois derivar os dois membros.

Lembre-se que Dx ln u = (1/u)*Dx u, que lnA^x = x*lnA e que lnA*B = lnA + lnB

No primeiro membro ficaria assim ----> Dx ln y = (1/y)*y'

Deixo para você tentar

Manoela

Primeiro vou te ajudar com o português:

1) ..... alguém poderia me ajudar a entender ....

2) .... Mas pq??? Me ajude a fazer os cálculos .....

x = Quantidade de limões Vendeu metade ----> x/2 ----> Sobrou x - x/2 = x/2 Deu 5 ----> Sobrou x/2 - 5 = (x - 10)/2 Vendeu metade ----> [(x - 10/2])/2 = (x - 10)/4 ----> Sobrou (x - 10)/2 - (x - 10)/4 = (x - 10)/4 Deu 3 ----> Sobrou (x - 10)/4 - 3 = (x - 22)/4 Vendeu metade ----> [(x - 22)/4]/2 = (x...

Conjunto Q* Q = Conjunto dos números RACIONAIS * = diferentes de zero Exemplos de números de Q* ----> - 3 ; - 1/3 ; 1; 5/19 , etc Conjunto A ----> Q (racional) > 0 ----> Exemplos: 1 ; 5/19 etc. Logo A é subgrupo de Q* Conjunto B = (1 + 2m)/(1 + 2n) com m, n pertencente a Z ( inteiros quaisquer, posi...

Moura

Agradeço pelo Latex.
A apresentação ficou muito melhor.

Elcio

Jaison O que todos tentaram lhe dizer é que o enunciado está errado: São 2000 computadores 700 NÃO tem problemas -----> Logo somente 1300 TEM problemas É óbvio que a resposta 1400 para computadores com problemas de imagem é impossível, pois 1400 > 1300 Confirme o enunciado e refaça o problema

Não dá para ler tudo.
Porque você não digita?

V[(x + 1)^5] = (x + 1)^(5/2) V[1/(x + 2)^20) = V[(x + 2)^-20] = (x + 2)^(-10) y = ln[(x + 1)^(5/2)*(x + 2)^(-10)] Lembre-se que: a) Dx ln|u| = (1/u) Dx u b) Dx (A*B) = B*Dx A + A*Dx B u = [(x + 1)^(5/2)*(x + 2)^(-10)] ----> 1/u = (x + 2)^10/(x + 1)^(5/2) Dx u = [(x + 2)^(-10)]*[(5/2)*(x + 1)^3/2] + ...

Mostre o problema completo

Raphael

Cada tópico deve conter apenas uma questão.
Mesmo assim vou dar a dica: tire o valor de y na 1ª equação e substitua na 2ª e vc obterá uma equação do 2º grau em x

Douglas Você cometeu algumas falhas ao postar sua dúvida, pois não postou o enunciado completo: 1) Você colocou apenas uma equação 2) Não colocou o que o enunciado pedia: a soma das raízes 3) Não colocou as alternativas (se é que existem) 4) Não colocou a resposta (que você já conhecia) 5) Não mostr...

2 h 40 min = 2 h + 2/3 h = 8/3 h

1/(8/3) = 1/4 + 1/T

1/T = 3/8 - 1/4

1/T = 1/8

T = 8 horas

Moura Agradeço a sua excelente ajuda. Ficou mais fácil visualizar. Há necessidade apenas de uma pequena correção, na 5ª linha a) Colocar um colchete logo após x^(-3/2) ] b) Corrigir o final: [ (-1 ) *x^(-2 )] Infelizmente eu não tenho poderes para editar sua mensagem. Por isto solicito a você o obsé...

Já resolvido no fórum

Vou fazer a primeira para você aprender: Lembre-se que Dx lnu = (1/u)*Dx(u) No teu caso u = 1/x*V(x + 1) = 1/x*(x + 1)^(1/2) ----> 1/u = x*V(x + 1) = x*(x + 1)^(1/2) Dx(u) = Dx[1/x*V(x + 1)] ---> Dx(u) = Dx[x*(-1)*(x + 1)^(-1/2)] ----> Dx(u) = x^(-1)*[(-1/2)*(x + 1)^(-3/2] + (x + 1)^(-1/2)*[-1*x^(-2...

x² - 3x + 2 = (x - 1)*(x - 2)

Tire o MMC e depois pode abandonar os denominadores

1 .... +4 .... +3 .... +1 1 .... -3 ..... -2 ..... +5 ----> Fila II - Fila I 2 .... +5 .... +4 ..... +4 ----> Fila III - 2*Fila I 1 .... +4 .... +3 .... +1 0 .... -7 ..... -5 ..... +4 0 .... -3 ..... -2 ..... +2 ----> Fila III + (-3/7)*Fila II 1 .... +4 .... +3 .... +1 0 .... -7 ..... -5 ..... +4 0 ...

4 .... - 2 ...... 6

1 ..... 5 ...... -9

Fila 1 menos 4*fila 2:

0 .... -22 ..... 42

1 ..... 5 ...... -6

y = - 42/22 ----> y = - 21/11

x + 5y = - 9 ----> x = - 9 - 5y ----> x = - 9 - 5*(21/11) ----> x = - 99/11 + 105/11 ----> x = 6/11

Coloque 10^10 em evidência no numerador e coloque 10^20 em evidência no denominador.

Depois simplifique:

a) 10^10 com 10^20 ----> 1/10^10

b) a soma dentre parenteses de cima com a soma entre parenteses de baixo (são iguais)

Não estou entendendo esta função: ela tem uma vírgula ????
Favor verificar se a função está correta.

Tempo para os dois se encontrarem: D = (V + v)*t ------> 28 = (32 + 24)*t ----> 28 = 56*t ----> t = 0,5 h (ou 30 min) Este tempo é o mesmo em que a abelha voou -----> d = v'*t ----> d = 20*0,5 ----> d = 10 km Coitada da abelha: deve ter morrido extenuada Coitado também do casal de namorados: como as...

M = não louro .............Brasileiros ....... Estrangeiros .......... ............ M ....... L ....... L .......... M ........................... 17 BL + EL = 17 BM + EM = 5 ...Total = 22 EL + EM = 15 ----> BL + BM = 7 Valor máximo de EM = 5 ----> Valor mínimo estrangeiro louro = 10 ----> BM = 0 --...

Vendendo separadas Cristina ----> 2 p por $10 ------> 30 p por 150 Denise -----> 3 p por $10 ------> 30 p por 100 ----------------------------------------------------- Total = ....................................... 250 Vendendo juntas ----> 5 p por $20 ----> 60 p por $240 Não foi bom negócio vender...

|x| = y + 6 ----> Temos duas soluções: 1) + x = y + 6 ----> y = x - 6 -----> x² + y = 14 ----> x² + x - 6 = 14 ----> x² + x - 20 = 0 ----> Raízes x = - 5 e x = 4 1.1) Para x = - 5 -----> y = - 5 - 6 ----> y = - 11 -----> (-5, -11) 1.2) Para x = 4 ------> y = 4 - 6 ------> y = - 2 ------> (4, -2) 2) ...

Para resolver problemas deste tipo use o Diagrama de Venn: 1) Desenhe dois círculos entrelaçados. 2) Na região comum aos dois escreva x ----> x é a quantidade de alunos que foi aos dois museus 3) Na parte que pertence somente ao círculo esquerdo escreva c ----> c é a quantidade de alunos que só foi ...

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